小学体育_双手前掷实心球教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《双手前掷实心球》教学设计 教学对象 四年级 人数 39 课次 第三次课 教学内容：双手向前掷实心球 场地器材 田径场、实心球42个、手球4个、标志线若干条 教学 目 标 认知目标：让学生了解原地双手向前掷实心球的技术动作，着重体会掷实心球的出手动作和全身协调的重要性。 技能目标：使85%学生能正确的运用原地双手向前掷实心球的技术动作，着重是出手角度问题。 情感目标：通过合作学习方式，提高学生学习兴趣，体验运动的快乐，创新的趣味，感受成功的喜悦。 心理目标：培养学生团结合作、突破自我、敢于创新的精神。 社会适应：通过教学，培养学生良好的体育道德、让学生享受合作学习的同时，体验成功。 重点难点 重点：蹬地、收腹、甩臂协调用力 难点：出手时机，协调用力 教学过程 教 学 内 容 教师活动过程 学生活动过程 教 学 组 织 次数 时间 准 备 部 分 课堂常规： 1．体育委员整队，报告人数 2．师生问好 3．检查服装装、安排见习生 4．宣布本课内容、任务，强调安全问题 5、热身部分 ①热身跑 ②准备活动： （1）头部运动 （2）肩部运动 （3）腹背运动 （4）弓步压腿 （5）仆步压腿 1、按课堂常规要求进行 2、要求：声音宏亮、精神饱满、注重仪表 教法： 1、学生成一路纵队，沿篮球场边线进行跑动，跑动时，听老师口令，老师口令“自然跑—侧身跑—后踢腿跑—自由动作跑”，按口令依次