1.3.1第2课时有理数加法的运算律及运用教案(大赛一等奖作品).docxVIP

第一章 有理数 1.3 有理数的加减法 1.3.1 有理数的加法 第 2 课时 有理数加法的运算律及运用 学习目标： 1.进一步掌握有理数加法运算法则，理解加法运算律在有理数范围内推广的合理性； 2.能运用加法运算律简化加法运算； 3. 经历有理数加法运算律的探索， 体会观察、 实践、归纳等活动在数学中的作用 . 学习难点： 运用有理数加法法则简化运算 . 课堂活动 一、有理数加法运算律的探索 1.试一试： （ 1）任意选择两个有理数（至少有一个是负数） ，分别填入下列□和○内，并比较两个运 算的结果： □ +○ 和 ○+□ （ 2）任意选择三个有理数（至少有一个是负数） ，分别填入下列□、○和◇内，并比较两 个运算的结果： （□ +○） +◇ 和 □ +（○ +◇） 2.你能发现什么？请说说自己的猜想. 3.概括：通过实例说明加法的交换律和结合律对于有理数同样适用 . 加法的交换律： 文字概括： 字母表示 加法的结合律： 文字概括： 字母表示 二、有理数加法运算律的应用 问题 1.计算 （1） (-23)+(+58)+(-17) （ 2）（ -2.8)+(-3.6)+(-1.5)+3.6 （ 3）1 ( 2) ( 5) ( 5 ) （ 4）（ +4.56）+（ -3.45）+（+4.44 ）+（ +2.45） 6 7 6 7 问题 2：计算 （ 1） (-11)