10岳阳楼记一等奖教案(大赛一等奖作品).docxVIP

岳阳楼记 1．有感情地朗读课文，把握重音及节奏并背诵全文。 2．赏析精练、生动的语言及精彩语段。 3．学习文章将叙事、写景、抒情和议论巧妙结合的写法。 4．深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐” 的生活理想和政治 抱负，树立正确的人生观。 第1课时 一、导入新课 封建时代许多有志的文人士大夫都把“穷则独善其身，达则兼济天下”当作自己的人生 信条。他们为官时积极从政，力主改革，为官一方，造福百姓；被贬时，则寄情山水，独善其身。苏轼、柳宗元、范仲淹都是其中的代表。特别是范仲淹“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，更是表现出了阔大的胸怀和远大的抱负，成为天下人的 楷模。今天我们就来学习他的名篇《岳阳楼记》 。 二、教学新课 目标导学一：认识作者，了解写作背景 作者简介：《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》 ，作者范仲淹 (989— 1052) ，字希文，北宋政 治家、文学家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受极深。 26 岁登进士第，因敢 于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。宝元三年，任陕西经略安抚招讨副使，加强对西夏的防御，屡立战功。庆历三年，西夏请和，范仲淹还朝，任参知政事。曾提出十条改革措施，包括限制以 “ 恩荫 ” 为官、选用干练的人员、严格执行政令等，又主张兴修水利。因遭保守 派反对罢政， 于庆历五年贬放邓州， 之后还做过杭州、 青州