1.1第1课时正数和负数学案(大赛一等奖作品).docxVIP

第 1章 有理数 1.1 正数和负数 第 1 课时 正数和负数 学习目标 1、掌握正数和负数概念； 2、会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数； 3、体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣。 学习重难点 学习重点： 会判断正数、 负数，运用正负数表示具有相反意义的量， 理解 0 表示的量的意义。 学习难点： 理解负数、数 0 表示的量的意义。 学习过程 一、 自主学习（初生牛犊不怕虎，让我来探索） 阅读教材 P2—— P5 页，并根据预习内容完成下面题目： 1、写出具有相反意义的量： 向东和 ； 和零下；收入和 ；升高和 ； 和卖出。 2、你会读温度计吗？ 5 5 5 0 0 0 － 5 －5 － 5 3、正数是指 , 负数是指 。 4、 既不是正数，也不是负数； 号通常略去不写。 5、下列各数中，那些是正数，那些是负数？ ＋6， –21，  54 ，  0 ，  22  ， –3.14 ，  0.01  ， – 999。 7 正数：  数：  。 5、 在 定向 正，那么向西即 ，汽 向 行  3 千米 作：  3 千米，向西  2 千米 作：  ； 定收入 正，收入  500 元 作  500 元，支出  237 元 作：  ； 水位上升  1.2 米 作  1.2 米，下降  0.7 米 作：