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《我与地坛》获奖教学实录 人生之路多坎坷，但是真正的 者会 苦 ，直面人生， 多芬扼住命运的咽喉，海 勒用双手触摸世界，司 迁伸手复 而屹立千古， 琴达人刘 失去双臂，却用双脚 奏了生命的交响??下面是《我与地 》 教学 ，希望能帮助到大家。 《我与地 》 教学 ：“史 生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的“写作之夜”，史 生用残缺的身体， 出了最 健全而丰 的思想。他体 到的是生命的苦 ，表达出的却是存在的明朗和 ，他睿智的 言辞，照亮的反而是我 日益幽暗的内心。?? ??” ( 同 投影 段文字 ) 今天就 我 一起走近 位用残缺的身体， 我 深沉的生命思考和人生感悟的 大的作家，看一看他在自己生命最 煌的年 上身体突然残疾的 候走 了一段怎 辛而复 的心路 程。 ( 板 ) 下面首先 我 了解一下作者， ( 多媒体 示 片及文字) ， 一位同学朗 一下。 生：朗 作者 介。 ：我 看到了照片上那个很憨厚的中年人，他坐在 椅上，但他的 上的笑容是那的安 和平和，阳光打在他 广的 上，散 着一片温暖的光芒，可是我 是否知道他在突然 残 了双腿之后，他的心境是怎 的呢 ? 大家从 中找到相关 句回答。 生：作者是失魂落魄的，文章的第三段中有“它 一个失魂落魄的人吧一切都准 好了”。 生：作者在残 后非