冲浪纸飞机详案.docxVIP

《冲浪纸飞机》教学设计 教学目标： 1、了解纸飞机不落的原因与飞机的材料和玩纸飞机的技巧有关。 2、引导学生在玩纸飞机的实践活动中探究飞机不落的原因。 3、通过学生观察、分析纸飞机不落的原因，培养学生自主探究能力 和小组合作能力，及其乐于动手、勤于思考的习惯。 教学重点：难点： 引导学生通过玩纸飞机的实践探究飞机不落的原因。 教学准备： 冲浪飞机专用纸 推板 多媒体课件 教学过程： 一、观看视频，激发思维 1、谈话交流。【同学们，我们都玩过纸飞机，那我们玩过的纸飞机 一般能飞多久呢？】 2、在去年的开学第一课中，有一架冲浪纸飞机（出示课题） ，它号 称“永远不落的纸飞机” 。 3、让我们来重温当时的视频，在这之前，请孩子们仔细观察，边看 边思考：飞机为什么不会落下来？ 、交流：猜猜看，纸飞机不落的原因可能和什么有关？（飞机材料推板）这节课，就让我们边玩边探究，这飞机不落的原因到底有哪些。 5、抽生上台试玩。【接下来，我想请三位同学先来试试。 】 6、你 得 与什么有关——（技巧）怎 才能掌握 个技巧呢？有 个 叫作——熟能生巧，那我 要多多 ，首先就得有 机。 二、小 合作，学折 机 1、 小 拿出准 好的 机 ，大家 摸一摸，看看它与平 机的材料有什么不一 ？ 2、接下来，就 同学 照 明 ，小 合作完成一架 机，先 来看一下比 。 3、 3 分 倒 开始。（ 巡 ） 4、小 比， 励燃料。 5、当初我被 个 机吸引的 候，真想 上做一架 的 机， 我咨 了很多科学老 （板 ） ，但是他 也不知道怎么做，然后我就去 网上 （板 ），挑 出了一段 ，我 一起来看一看。 同学 仔 察，看看 的 机是怎么做的。 【 看 《冲浪 机的折法》 。】 6、各小 整 机。小 板 ：同学互教 三、冲浪体 ，探究技巧 机已 就位了， 那各位 行 ， 接下来，我 做什么呢？ 我 一起来冲浪，看看要求。 1、明确体 。 2、在指定区域分小 体 冲浪。 3、各小 秀 手 行《赶 机》游 。 【下面， 我 来比一比， 哪个小 的 秀 赶得最 ，看看游 。 】 4、再次探究： 机不落可能与什么有关？（心 ，技巧??） 5、 个“赶 机”到底有什么技巧呢， 你把 才 累的 在 的最后， 快速地把它 下来， 有序 。 6、全班交流。【我 来 一下，注意在 的 候， 的小 的内容不再重复了。】 7、小 ：看来，我 的同学都非常有感受， 个技巧要掌握好度，可能是速度，可能是高度，也可能是力度。 ，我 玩 探究，我 （根据板 —— 机冲浪可能跟??有关。 ） 8、其 ， 才你 的，看一下 步 上都有（板 ：会看 料） 9、 励 伍。【今天 的小 是—— 每人 励一架 机】 四、拓展活 ，持 探究 布置 后拓展活 。 【今天 后，老 同学 两个任 ，我 去探究。如果在 一 程中我 遇到困 ，我 要学会—咨 老 ??】 束 ：我相信，在你 的探究与努力下，你手中的 机一定能 得 更 ， 我 的梦想也随着 机启航！