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- 2020-12-29 发布于湖南
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授课时间
第7周 10月16日 星期5 上午 第3节 (总)第31课时
教学内容
讲评第三单元小数除法单元测试卷
教学目标
知识与能力
1、通过分析试卷,使学生明白自己在平时学习中所存在的不足
? 2、通过学生自己订正试卷中的错误,明确各自的缺失
?3、通过教师的讲评,及时对学生盲点、易错点进行补漏。
过程与方法
通过试卷讲评,让学生掌握解题的方法与技巧,提高解决实际问题能力。
情感、态度与价值观
激发学生的学习兴趣,使学生树立学习数学的信心。
教学重点
填空题第3、8小题;选择题第2、4、5小题;?
教学难点
1、易错题的突破、审题思维的培养?
2、实验题答题方法?
教学方法与手段
讲评法、分析法、讨论交流?
教学用具
班班通“优课” 资源、“德眼”、白板等。
教学流程
教学流程
教学步骤
教师活动
学生活动
复习
情境引入
教学过程?第一课时?
一、分析本次考试成绩?
1、教师公布各班考试成绩情况,并公布本班学生的分数。????
2、表扬取得理想成绩的同学,鼓励他们继续努力学习,争取在下次考试中取得更优异的成绩,给同学树立信心。?
根据老师所说的情况,学生总结自己考试的情况,了解自己所处的位置?
二、分析试题情况?
跟学生讲清楚出试卷的试题情况,试卷的难易度以及所考查的知识点,和考查特点,题型及分值分布等。?
学生了解试卷较为基础简单,考查的知识点较为全面,试题能密
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