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- 2020-12-29 发布于湖南
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授课时间
第2周9月11、14日 星期5-1 上午 第 1-2 节 (总)第 10-11 课时
教学内容
第一单元测验试卷讲解课
教学目标
知识与能力
巩固运用本单元知识,提高解决问题的能力。学会订正错题。
过程与方法
经历运用知识解决问题通过独立、合作、共享订正错题的过程,引导学生学会利用科学的方法查缺补漏、再次分析解决做错问题。
情感、态度与价值观
通过活动培养学生学会通过不同方式解决存在问题的学习习惯。
教学重点
学生学会订正错题。
教学难点
学会与同学、老师交流解决问题。
教学方法与手段
独立思考、认真查阅知识、交流共享
教学用具
试卷、草稿、笔、画图工具
教学流程
教学步骤
教师活动
学生活动
一、评价、要求
二、订正活动
三、学生整理
四、作业布置
一、评价测试结果
1、分发试卷
2、整体性评价
3、个别要求,对做的好的同学进行表扬鼓励,对问题较多的同学提出订正要求。
二、订正试卷
(一)学生订正
1、学生独立思考错题、自己订正,把个人无法解决的错题圈点,留下与同学交流。
2、与同桌交流个人无法解决的错题、建立难题库。
3、小组交流订正、建立难题库。
教师巡视,提示学生要讲究科学方法。
(二)生提问师讲评
学生将以上活动中无法解决的或还有疑问的问题向老师提问,教师进行讲解。
(三)教师讲解本次测试出状况较多的题型。
三、整理总结
1、学生再次认真检查错题。
2、
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