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以沟通为题目高考满分作文 以沟通为题目高考满分作文 1: 假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。 如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天 ; 如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲 ; 如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领 着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要 ! 它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。 恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤”。然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：“那不行，绝对不行”，还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。 再看，触龙说赵太后、魏征谏太宗，无不以恰如其分的语言表达见称。君臣间的沟通，同样需要语言的钥匙。 一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上。 以沟通为题目高考满分作文 2: 写给妈妈的一封信 妈妈： 你送我到学校门口，我顺着人流走进考场，没有回望，我能够想象你眼神里复杂的情绪，我想我还是走得淡定一点吧。 一个孩子第一次考 100 分， 上一个吻印，第二次考了 98 分， 上一个掌痕 ; 另一个孩子第一次考 55 分， 上一个掌痕，第二次考 61 分， 上一个吻印。 我想的是，第三次呢 ?第四次呢 ?只要分数有波 ，孩子的待遇就有波 。按通常意 ，第一个小孩是 生吧，第二个算是很普通的学生吧，可是全都生活在被分数控制的世界里，悲喜交替，无 可逃。 我有些不安， ，那个 孩子又打又 的人是 呢 ?她可能是你 ?她正是你 吧 ?求学十二年，你没少 我，也没少 我，有 甚至“ ” ! 你引用我老 的 我“要成 的做 机器”，可是我的老 会接着 “更要成 的人”啊。 可是 ，你似乎 了些，在陪伴我的路上，你的眼里似乎只有我的分数了，仿佛那就是我整个人的价 体 。是的我从小就会 ，就会考 ，就是你昂首挺立笑傲江湖的“ 本” ; 是的我知道好成 的意 ，它会 我更受 和欣 ，它会 你更有成就和尊 ，它会改写我 家的 境和命运，它会 我更便捷地 得人世 物 和精神的享受?? 如此 。可是 大后目睹你因此而生的悲 喜，我常常 得是那么遥 。你呢 ?你有没有 我越来越 的睫毛 下，有更多的委屈 ?有没有 我越走越快的脚步里，有更多的 趄 ? 你可知道，我会夜半无言独上西楼，看月色如 ?你可知道，我会断 声里， 杆拍遍， “无人会，登 意” ?有 候竟至怒 冲冠，仰天 ?甚或“ 太息兮以掩涕兮，哀民生之多 ”? 三个月前，百日誓 之后，一天下午放学，学校广播里 来朴 的歌：“当你仍然 在幻想 / 你的明天，它会好 ? 是更 / 我而 言，是另一天 / 我曾 了我的一切，只想永 地离开 / 我曾 堕入 无 黑暗，想 扎无法自拔 / 我曾 像你像他像那野草野花 / 望着 渴望着，也哭也笑也平凡着??”我越走越慢，走到校 口突然泪 奔，那天我索性在湖 哭得昏天黑地像一个英雄，哭完我安静地回到教室晚自 。 ， 是你不知道的。 您永 的女儿：～ 2016 年 6 月 7 日于考场 以沟通为题目高考满分作文 3: “有话则长，无话则短”，这句话倒是惯常听到的，再熟悉不过了，拜高考所赐，又知道了原来还有“有话则短，无话则长”的说法。初听，甚是蹊跷，有话才能长，无话自然短，怎么反是有话须短，无话却长了呢 ?今年江苏高考的作文题目也够绕口的，话说难道是位钟情哲学的老师出的题目么 ?哈哈，纯属逗乐 ! 笑过之后，我仔细琢磨这题目，忽有所悟，“有话则短，无话则长”，看似逻辑混乱，实则是听着新鲜，嚼着有理的一句话啊 ! 不论其他，暂且说说会议的那些事儿吧 ! 倘若你已入职，一定会有为会议抓狂的时刻。 我时常纳闷，真的有那么多会议要开吗 ?每个单位，大事小事儿，总是有点事的，所以，开会不可避免，这点我是赞同的。但是，真 的需要那么多的会才能落实上级的精神才能安排妥单位的工作吗 ?这一点，我持保留态度。据我观察，有的会基本无事，有的会可以压缩。开会的若干时间，真正有效的，实际少得可怜。 倘若领导肯做到“有话则长，无话则短”，我们做下属的是要拍掌欢呼的。因为有“无话则短”的铺垫，所以，“有话则长”的时刻，我们自当维护遵守恪尽本分。如此，领导群众互尊互谅，彼此工作生活两不误。更重要的，长此以往，我们便