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【精选】教育实习自我鉴定模板汇编8 篇 　　自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结，写 自我鉴定有利于我们工作能力的提高，因此是时候好好总结一番，准备一 份自我鉴定了。但是却发现不知道该写些什么，下面是关于教育实习自我 鉴定 8 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　20xx 年 9 月 1 日~10 月 20 日 ，我被学院安排到贵阳市第六中学实习。我们班同去的实习生有5 人，其 中，2 名女同学安排实习高二的 word ，另两名男同安排实习高一的信息技 术课，我因为对 photoshop 相对较熟悉，就被安排实习高二的 photoshop 图像处理课。　　六中高二年级只有三个班学图像处理，且每个班每周只 有一节课。第一周我没有上课，主要是听带我的老师讲课，当然上课时也 帮助坐在教室后面听不到老师讲课的同学如何操作，我真正给学生上课是 从第二周开始的。　　第一节课我给他们讲的是网站首页上 logo 图片的 制作，但我发觉一个周三个班三节课上下来，基本上没有哪一个班按我的 计划完成任务，这时我才觉得我上课的内容要涉及的 photoshop 知识太多 了，而上课前又没有给他们讲解一些基本操作和某些工具定义的介绍，比 如什么是图层，羽化的定义和作用又是什么等等，虽然我操作起来很简单 ，但他们每一步都要操作很久，哪怕是打开一张素材图片，有好些人都不 会操作，我需要在 “文件”→“打开”这一步间停留几分钟后面的同学才 能赶上，这就拖了很长的课堂时间。后来我们指导老师卓老师点评说：上 课时一定要站在学生的角度，他们是初学者，什么概念都不懂，至少大部 分学生以前从没接触过 photoshop ，甚至连电脑都没碰过，所以一是声音 要大，再一个要简单易懂，还有就是要注意和学生间的互动，每一步都要 看看学生的操作有没有完成。　　第二次课我讲的内容就要简单多了，主 要是教他们做一幅简单的 “图片合成”处理，也就是把人物换一个背，再 加点文字说明，之前我已把人物先抠出来了，学生只要打开两幅素材图片 ，再用复制(Ctrl+C) 、粘贴(Ctrl+V)的方式把人物图像粘到另一张背景图 片上，再用移动工具调.到合适的位置，就后用文字工具输入说明性的文 字，.节课的内容就算完成。如果不和学生互动，那我只需 5 分钟时间就 讲完了，但真正上课时，我发觉也要讲大半节课的时间，因为他们对有些 工具都找不到，更不知道怎样使用，不过这点内容刚刚好，因为他们还会 有一点自由练习的时间。到后面两次课我就基本上能好好把握和控制课堂 了。　　实习是每一个大学毕业生最重要的一个环节，他能让你看到自己 的优点和缺点，还能让你在学校学的知识用到实际中去，这些是作为即将 毕业的大学生应该提早认清的，所以我非常的的珍惜这个机会，特别感谢 带我和指导我的老师，也特别感谢同学们的配合和贵阳六中提供这个实习 场地，我想我一生都不会忘记这段实习的日子。 　　黄川镇陈墩幼儿园 是一个公办园，在短短的三个月实习期间，我受益匪浅，通过这次实习真 是让我明白了很多，只有理论是不够的，也得有实践，但是光有实践是不 够的，要理论实践相结合。在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成 功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习 任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师 该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中 ，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进。我认为这次实习 对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。　　听课是提高 自身教育教学能力一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验， 所以对每次听课的机会我都十分珍惜，听课的主要对象是一些工作经验丰 富的老教师，这期间我听了很多课，我的收获很大，逐步把握了一些上课 的技巧。　　这次实习，虽然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中， 我做的更多是保育工作，也许是因为我在大班，在教学上，我上过几个活 动，在这些活动中，我看到了自己的不足，如：　　1 、我们的语言不够 美丽，不够吸引小朋友，表情，动作不丰富，不够感染小朋友，可能是自 己的一些不足，没有做到适度的夸张，2 、评价语言过少，　　3 、没有照 顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好做到因材施教， 对亲外答案和突发行为和语言，不能迅速的灵活地应答和处理，以上 3 点 是我自己反思后小结才出来的，做到不够地方我们，我们同学之间在一起 交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论大部分 是因为我们新手老师造成的，慢慢磨练会让我们这些不