小学数学_三位数加减三位数（不连续进位、退位）教学课件设计.ppt

目录页 三位数加减法 （不连续进位和退位） 一、情境导入 我们一队有518只。 果园 情境导入 从家到果园 592米。 我们二队 有227只。 从家到花园384米。 花园 果园到花园一共有多少米？ 从家到果园比从家到花园要多飞多少米？ 一队和二队一共有多少只？ 二队比一队少多少只？ 592＋384 从果园到花园一共有多少米？ 二、你问我说 592 接近 600 ， 384接近400 600+400=1000 ，592+384的结果大约是1000 ≈1000（米） 592＋384= 从果园到花园一共有多少米？ 二、你问我说 976（米） 答：从果园到花园一共有976米。 267+405= 435+291= 672 726 2 6 7 + 4 0 5 4 3 5 + 2 9 1 1 1 6 7 2 7 2 6 二、你问我说 第二队比第一队少多少只？ 518-227= 291（只） 答：第二队比第一队少291只。 726-342= 538-352= 384 186 7 2 6 3 4 2 3 8 4 5 3 8 3 5 2 1 8 6 有什么不同？有什么相同？ 二、你问我说 回顾计算过程，想一想，用竖式计算加减法时，要注意什么？ 726 -342 84 4 3 5 + 8 3 7 2 6 6 3 三、自主练习 473 35 823 5.火眼金睛辨对错。 4 1 9 35 + 508 1