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- 2020-12-29 发布于境外
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教学重点:
Let lsearn 部分的单词: flying, walking, running, jumping, swimming. 在情景中使用对话中的句子,并能恰当的替换句中的单词。
听、说、读、写单词: flying, walking, running, jumping, swimming 。 教学难点:
walk, run, jump, swim 的末尾字母与 ing 连读的发音。
running 和 swimming 的单词拼写。
课前准备:
教学过程中所需的图片( let sstart )、录音( let lesarn, Let cshant )、 课件 、动 画素材。
本课时的五张单词图片和卡片。
教学过程:
Warm up ( 热身)
活动 一:唱一唱
教学参考时间: 2-3 分钟 教师播放三年级上册第四单元 A 部分 Let dso 的录音。 教师 适时出示各种动物的词卡,学生边说边做相应的动作。
教师播放三年级上册第四单元 B 部分 Let dso 的录音,方法同上。
活动二:做一做
教学参考时间:2-3分钟
(1 )教师将jump, walk, fly三个词写在黑板上,然后手指相应的单词发指令,如:
jump like a rabbit. Walk like an elephant. Fly like a bird.学生边跟读边做相应的
动作。
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