第4--6课时第二课：当家学理财.docxVIP

授课时间 ?9.7—9.13 （总）第4--6课时 教学内容 第二课：当家学理财 教学目标 知识与技能：通过对理财学问的学习与探究，初步掌握一些理财知识，培养较强的理财知识。懂得学会理财对学生成长的重要意义。 过程与方法：通过亲历调查、体验、探究的过程，初步掌握调查、探究的方法，能用自己喜欢的方法记录调查与探究的结果。 情感态度价值观：在活动过程中感受学习理财、参与理财的乐趣，树立正确的理财观念，养成勤俭节约、合理安排开支的好习惯，通过参与家庭理财感受自己是家庭的主人，体验自己在家庭生活中的责任。 教学重难点 重点：掌握科学合理的理财知识，养成良好的理财习惯。 难点：将自己总结的经验运用于实践。 教学方法与手段 知识迁移法、讨论法? 教学准备 多媒体、图片。 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 导入新课 1、复习上的内容 学生回答问题。 教学步骤 1、零花钱开支情况调查。 2、汇总调查结果。 3、总结情况，继续调查 教师就同学零花钱的问题，进行调查小结，突出对“不合理开支”的重视。 4引导学生自己去调查、访谈、查阅资料。 5、开展活动，交流成果 1、各小组制定研究计划，及方法 2、查阅资料，初步了解一些与卡通有关的知识。 3、收集整理卡通的图片。 课堂小结 教师总结本节课的学习情况。 学生说一说自己的收获。 ?板书设计 当家学理财 零花钱开支情况调查