体验运动乐趣传承体育精神.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 体验运动乐趣传承体育精神 傅小琪 摘 要：在小学体育课程教学过程中，教师通过采用多元化的策略融入体育精神，能够让学生在体育学习过程中体验体育运动的乐趣。本文通过具体分析体育精神在小学体育教学中的渗透策略，能够在增强小学生综合素质的同时，让我国优良的体育精神得到更好的传承。 关键词：小学体育;体育精神;运动乐趣 唯有正确引导学生参与体育锻炼，方能促使学生在运动过程中逐步领会到体育精神。当学生领会到体育精神后，不仅有助于促进学生在体育运动中更上一层楼，而且能对学生日常学习与生活等方面产生积极的影响。然而，当前的小学体育教学却忽略了培养学生的体育精神，阻碍了小学生的自由发展。对此，在当前的小学体育教学中，我们应从以下三个方面入手，切实培养学生的体育精神。 一、运用体育运动实例，弘扬体育精神 要想切实培养学生的体育精神，首先应让学生认知到什么是体育精神。唯有学生了解体育精神的内涵后，方有助于在日后的体育教学中培养体育精神。 所谓体育精神，不仅体现在学生的日常锻炼中，还涉及体育活动的方方面面，无论是比赛或是活动，其中必定包含着体育精神。对此，教师可结合现实生活中的实例，一方面有助于体育精神的弘扬，另一方面能在培养学生体育精神的同时令其感受到竞技精神与合作精神的可贵。 同时，鉴于体育精神在生活