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- 2020-12-30 发布于江西
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《细菌和真菌在生物圈中的作用》教学设计
课程名称
《细菌和真菌在生物圈中的作用》
一.内容分析
细菌和真菌在自然界中的分布广泛,与动植物和人的关系比较密切。本节主要学习三方面内容:1、作为分解者参与物质循环;2、引起动植物和人患病;3、与动植物共生。
二.学情分析
学生已经知道细菌和真菌在生态系统中是分解者,但对细菌和真菌在物质循环中是如何促进物质循环进行的,还不清楚。为了使学生更能清楚地了解物质循环过程,明确细菌和真菌在自然界中起的重要作用,我把这部分确定为重点。绝大多数的学生从生活常识中会知道细菌和真菌能引起动植物和人患病,但也有学生会认为细菌和真菌对动植物和人都是有害的,通过“以菌治虫”和共生的例子让学生体验从正反两方面辩证地看待问题,同时渗透情感教育和STS教育。共生是新的生物学概念,比较抽象,学生不易理解,所以我把这部分列为难点。
三.教学目标
1.说出细菌和真菌在物质循环中的作用。2.列举细菌、真菌对动植物及人类的影响。3.从多角度、多层次比较全面地认识自然界中细菌和真菌的作用。4.提高课前探究的能力,收集资料、交流表达的能力,提高观察分析和评价能力。5.通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识,体验从正反两个方面辩证地看问题。6.形成自觉选择健康的生活方式的思想。
四.重点难点
重点是细菌和真菌在物质循环中的作用。难点细菌和真菌与动植物共生的关系。
五.教
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