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综合：我的影子朋友
活动目标：
能积极探索影子的奥秘，感知太阳光对形成影子的作用，获取有关影子形成的具体经验。
能与同伴合作玩手影游戏，提高观察力及想象力。
在影子游戏中，增强对科学活动 的研究欲。
活动准备：
对自己的身体感兴趣，乐意观察自己的身体；在户外活动中玩过“踩影子”的游戏。
选择有太阳的天气，在户外进行。
活动过程：
游戏“找影子”，激发幼儿对影子的兴趣。
猜谜语：有个好朋友，一直跟着你，身体黑又黑，跟你不分手，你走他也走，你停他也停。这个好朋友是谁呢？
幼儿讨论并回答，带领幼儿到户外有阳光的地方找影子。
游戏“找影子”，幼儿对影子的认识。
引导幼儿回忆游戏的玩法，师幼共同游戏，提醒幼儿在奔跑、躲闪时注意避让不碰撞保护好自己。
说说游戏后的感受。
引导幼儿发现影子会随身体的运动而变化，身体动影子也会动，站着影子就长一点，蹲下来的影子就变小了。
游戏“藏影子”，了解影子形成的奥秘。
幼儿尝试。
幼儿猜测并讨论。
合作玩手影游戏。
教师示范手影，请幼儿猜猜这是什么。
幼儿自己或与同伴合作，利用手形的变化玩手影游戏。
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