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教学目标:;
;聊斋:书斋名;蒲松龄落第后自勉联;预习与交流;整体感知;妙点揣摩;2.屠夫是如何与两狼展开搏斗的呢?从中可看出屠夫具有怎样的品质?
A.屠乃奔倚其下,弛担持刀。
B.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
C.屠自后断其股,亦毙之。
D.方欲行,转视积薪后。
E.乃悟前狼
ABC表现了屠夫的勇;DE表现了屠夫的智。屠夫是一个智勇双全的人。 ;妙点揣摩;妙点揣摩;基础巩固;二、用现代汉语翻译下列语句
;2.以
①投以骨:
②以刀劈狼首:
③意将隧入以攻其后:
④盖以诱敌:;代词,狼的;5.乃
①屠乃奔倚其下:
②乃悟前狼假寐:
6.意
①意暇甚:
②意将隧入以攻其后:
7.敌
①恐前后受其敌:
②盖以诱敌:;(“洞”,名词作动词,“打洞” );拓展阅读;谢谢大家;从小家长和老师就教育我们要做个“好孩子”。能获得“好孩子”这一殊荣的,或者像羊羔一样温驯,或者像小妞一样憨厚,或者像兔子一样谨慎,像小鸟一样依人。如果现在要求我们以强悍的姿态去做一匹狼,你是赞同还是反对?我们来展开一场小小的辩论。(按观点的不同,将全班同学分为正、反两方。双方各选派三名代表组成辩论队)
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