人教部编版语文九年级上册 《行路难》.pptxVIP

有这样一个人，有人说 如果没有他 我们的生活应该会失去不少鼓励 犯了难 说不了 长风破浪会有时 想辞职 说不了 我辈岂是蓬蒿人 处逆境 说不了 天生我材必有用 赔了钱 说不了 千金散尽还复来 更不要说 大鹏一日同风起 扶摇直上九万里 —— 《如果没有李白》 ;写作背景;初读：感知诗意;金樽清酒斗十千， 玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！ 多歧路，今安在？ 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。 ;课中微讲座;品读：体会“茫然”;金樽清酒斗十千， 玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！ 多歧路，今安在？ 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。 ;悟读：感悟“轩昂”;金樽清酒 斗十千，玉盘珍羞 直万钱。 停杯投箸 不能食，拔剑四顾 心/茫/然。 欲渡黄河 冰塞川，将登太行 雪满山。 闲来垂钓 碧溪上，忽复乘舟 梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪 会有时，直挂云帆 济/沧/海。 ;读懂诗人;“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。” —— 杜 甫 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” —— 范仲淹 “醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。” —— 欧阳修;“困境中的生存典范 ” 坦对困厄，拥抱当下， 执着追求，相信未来。 ;一个李白 生时无所容入 死后千百年 慕而争者无数 他是天上星 亦是地上英 死之处亦荣 生之处亦荣 流之处亦荣 囚之处亦荣 读其诗 见其人 亦荣其荣 —— 《如果没有李白》 ;师：金樽清酒斗十千， 玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。 生：欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 师：行路难！行路难！ 多歧路，今安在？ 生：行路难！行路难！ 多歧路，今安在？ 师：长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。 生：长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。;作 业; 行 路 难;教学 分析;教学分析;教材分析;学情分析;教学策略;课程 目标;;教学分析;教学分析;教学分析;教学过程;教学分析;教学分析;教学分析;教学分析;教学分析;教学分析;教学分析;教学反思;谢 谢 聆 听!