部编版小学语文年级下册《我多想去看看》详案.docVIP

优选精品文档 欢迎下载使用 课题 我多想去看看 执教 教学目标 1.认识 12 个生字，认识偏旁“足” ，会写“北、京、广、门”四个字，通过视 频，理解“壮观” 。 2.正确朗读课文，流利地朗读第一自然段，积累“弯弯的小路”等短语，读好 感叹句。 3.读懂课文内容，能提取明显信息。激发热爱北京，热爱祖国的思想感情。 教 学 重 难 1.识字、写字、练习朗读。 点 2.理解“壮观” ，读好感叹句。 教学准备 课件，“想”生字卡，词组卡 10 张。 教学课时 第一课时 教学过程 活动一：出示课题，认读“想” 1.图片欣赏：孩子们，当你们看到这些美丽的图片后，你最想做什么呢？ 2.认读“想” （ 1）（出示生字卡片“想” ）这就是“想”字，让我们一起来认识认识它吧！ （开火车认读，及时纠正后鼻音的发音。 ） （ 2）板书课题，齐读 活动二：读通课文，感知内容。 1.范读课文：想一想，课文中的两个小朋友分别在哪里？ 提醒：脚踏实，腰挺直，看着书，听一听 2.出示地图，标出北京和新疆天山，教师解说让学生了解两地的遥远距离。 3.认读“北京” ，指导书写 1）“北”字书写 李老师把这个字分成了左右两部分，谁能上来把它们摆在田字格中呢？ （学生板演） 2）评价，重点指导右比左稍高 3）教师范写：北京 4）学生练习：描一个写一个，评价 4.读通课文：孩子们，听了李老师之后，你们也试着读一读，