最新教科版科学三年级下册《研究土壤》教案.doc.pdfVIP

研究土壤 一、教学目标： 1、指导学生学习综合应用学到的知识研究土壤，制度简单的研究计划。 2、教育学生要学会和同伴合作，保证本组每个同学都有进行实践活动的机会。 3、通过讨论参考再讨论的过程，使学生在实验设计方面的能力得到加强。 二、教学重点： 用所学的科学知识和科学方法解决研究实际问题，思维在前， 实践在后，用思维的成果指导实践活动。 三、材料准备：学生采集土壤，并记录采集地点； 小组材料：土样、白纸、透明塑料瓶、水、放大镜、筛子、 酒精灯、石棉网、火柴（证明有腐殖质的器材）、 玻璃杯、水（证明有空气的器材）。 四、教学过程： 教学步 教学媒体 教师行为 学生行为 教学思路 骤 一、 导 1、土壤是混合物 学生讨论和交流 1、应用所学的科 入 吗？ 学知识和科学方