配套练习七年级数学上册2.7角的和与差课时训练新版冀教版6精品配套练习.docVIP

2.7 角的和与差 一、选择题 1. 下列哪个角不能由一副三角板作出 ( ) A.105 o B.15 o C.175 o D.135 o 2. 已知∠ α＝ 35° 19′，则∠ α 的余角等于（ ） A.144 ° 41′ B.144 ° 81′ C.54 ° 41′ D.54° 81′ 3. 如图， O为直线 AB上的一点， OM平分∠ AOC， ON平分∠ BOC，则图中互余的角有（ ） A.1 对 B.2 对 C.3 对 D.4 对 4. 已知∠ 1 和∠ 2 互为余角，且∠ 2 与∠ 3 互补，∠ 1=65°，则∠ 3=（ ） A.65 ° B.25 ° C.115 ° D.155 ° 直线 AB 上有一点 O，射线 OD和射线 OC在 AB同侧，∠ AOD=60°，∠ BOC=30°，则∠ AOD 与∠ BOC的平分线的夹角的度数是（ ） A.75 ° B.90 ° C.135 ° D. 以上都不对 二、填空题 6. 23 ° 45ˊ +24° 15ˊ =_______； 136° 6ˊ -43 ° 54ˊ 28=_______ ． 7.30 ˊ的补角是 _______，34 46ˊ 23 的余角是 ______． 8. 小明家位于小强家北偏西 30o的方向上，那么小强家位于小明家 _________的方向上 . 9. 钟表在整点时，时针与分针的夹角会出现 5 种度数相等的情况，请分别写出它们的度 数 ． 两个角，它们的比是 6：4，其差为 36o，则这两个角的关系是 ________. 三、解答题 11. 如果一个角的补角是这个角的余角的 4 倍，求这个角 . 12. 打台球，我会，看我打得准不准． 如图所示，选择适当的方向击打白球，可以使白球反弹后将红球撞入袋中，此时∠ 1=∠ 2， 并且∠ 2+∠3=90o，如果红球与洞口连线和台球桌面边缘夹角∠ 3=30o，那么∠ 1 应等于多少 度，才能保证红球能直接入袋？此时的∠ 1 与∠ 3 是什么关系？ 13. 如图，∠ AOC为直角 ,OC 是∠ BOD的平分线 , 且∠ AOB=40° , 求∠ AOD的度数 . 14．如图，已知∠ AOC=90°，∠ COD比∠ DOA大 28°，因为 OB是∠ AOC的平分线，求∠ BOD 的度数． 答案： 1C； 2C； 3D； 4D； 5C； 6.48 °， 92 ° 11ˊ 32 ；； 7.179 ° 30ˊ， 55° 13ˊ 37 ； 8. 南偏东 30 度； 9.30 o， 60o， 90 o， 120o，150o； 10. 互补； 11. 解：设这个角为 x°，则这个的补角的度数为 (180 － x) °，它的余角的度数为 (90 － x) ° . 于是根据题意，得 180°－ x＝4(90 °－ x). 解得 x＝ 60° . 故这个角的度数是 60° . 12．∠ 1=60o，∠ 1+∠ 3=90o． 13. 解 : 因为∠ BOC=∠AOC－∠ AOB=90°－ 40° =50° , 又 OC平分∠ BOD, 所以∠ COD=∠ BOC=50° , 所以∠ AOD=∠ AOC+∠COD=90° +50° =140° . 解：因为 OB是∠ AOC的平分线，∠ AOC=90°, 所以∠ BOC=∠ AOB=45° . 因为∠ COD比∠ DOA大 28°， 所以∠ COB+∠ BOD－（∠ AOB－∠ BOD）=28°， 所以∠ BOD=14° . 2.1 从生活中认识几何图形 如图 1-1-1 中，上面是一些具体的物体， 下面是一些立体图形， 试找出与下面立体图形相类似的实物． 图 1-1-1 2. 下面图形中为圆柱的是（ ） A． B． C． D． 图 1-1-2 所示立体图形中， （ 1）球体有 ____；（ 2）柱体有 ____；（3）锥体有 ____ ． 将以下物体与相应的几何体用线连接起来． 篮球 魔方 圆柱 圆锥  铅笔盒 球  沙堆 正方体  易拉罐 长方体 5. 下面几种图形，其中属于立体图形的是（  ） ①三角形 ②长方形 ③正方体 ④圆A．③⑤⑥ B．①②③ C．③⑥  ⑤圆锥 D．④⑤  ⑥圆柱 6. 下列各组图形中都是平面图形的是（  ） A. 三角形 、圆、球、圆锥 点、线、面、体 C．角、三角形、正方形、圆 D．点、相交线、线段、长方体 7. 棱柱的底面是（ ） A．三角形 B．四边形C．矩形 D．多边形 8. 如图 1-1-3 所示的立体图形中，不是柱体的是（ ） 用 51 根火柴摆成 7 个正方体，如图 1-1-4 ．试问，至少取走几根火柴，才能使图中只出现 1 个正方体？与同伴交流你的思路与体会． 图 1-1