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- 2020-12-30 发布于江西
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第三章 §3.7 切线长定理
目标
1. 使学生理解切线长.?
2. 使学生掌握切线长定理,并能初步运用.
合作探究
1,过圆外一点画圆的切线,你能画几条?试试看。
探索问题:从⊙O外一点P画⊙O的两条切线,切点分别为A、B,
(1)这个图形是轴对称图形吗?
(2)你能找出图中的相等关系吗?说明理由。
(3)切线长概念:
(4)切线长定理:过圆外一点画圆的 条切线,它们的切线长 ,圆心和这一点的连线 两条切线的夹角。
已知:
求证;
证明:
用符号语言表示定理
(5),如图3-28,已知⊙O的半径为3 cm,点P和圆心O的距离为6 cm.过点P画⊙O的两条切线,这两条切线的切线长 cm。
PAB
P
A
B
O
光盘和三角尺按图示放置于桌面,量出AP=5cm,
这张光盘的直径是 cm,
随堂练习
1,已知四边形ABCD的四条边
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