《傅雷家书》读书分享活动总结.docxVIP

《傅雷家书》读书分享活动总结 阅读点亮人生，经典润泽心灵，本学期我们八年级师生共读了《傅雷家书》，为了提高学生阅读兴趣，检测学生阅读效果，本周我们举办了《傅雷家书》读书分享活动。现将本次活动中的得失总结如下： 一、知识竞赛环节 本环节设置的目的是检测学生的阅读情况，为了便于操作，本 轮知识均以选择题出示，共 26 道选择题，题目紧扣原著，难度不大， 计划用平板操作，分数直接出示，但是当天网络出现了问题，只好用 纸质试卷进行测评，由于准备仓促，纸质还需时间批改，因此当时没 有及时公布成绩。 以后的知识竞赛， 还需借助平板，发挥平板的功能， 自动批改，及时出成绩，调动学生的参与意识。 二、朗读者 本次参赛选手共有七名，这个环节相对第一环节比较成功，首 先得益于选手们的认真准备， 虽然中途音乐出现问题， 但是外在的形 式始终没有影响到知识本身的美， 学生投入的读，分享着自己的感悟， 活动有条不紊的进行着。 结束后和音乐老师做了交流， 刘老师建议我， 要提前知晓每位选手的朗诵内容， 然后根据内容， 为每一位选手选择 合适的音乐，最好不要全场用一首音乐； 并且每位选手出场时可以用 ppt 展示选手生活照或者小短片，为选手更好的营造朗读氛围。 三、读书感悟 学生利用作文课时间写下读书感悟，经过老师修改后在读书分 享会上诵读。这个环节，有创意的一点是邀请了郭秋悦的家长，郭秋 悦这个孩子，本身不爱说话，但是思想却很活跃， 读书感悟写的很好， 郭秋悦妈妈听着孩子的读书感悟， 听着孩子对亲情的理解， 边听边哭， 最后也勇敢的登上了讲台， 表达了对老师和对学生的祝福。 以后的读 书分享会，还可以邀请更多的家长参加，呼吁家长养成读书习惯，为 孩子营造更好的读书环境。 每次活动都会留有遗憾，也正是这种遗憾才会促使我们不断地摸索，取得更大地进步，希望以后的读书活动，我们能越做越好，能够根据每本书的特点，有创意地展开读书分享活动。