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- 2020-12-30 发布于天津
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沪粤版4.3《探究物质的密度》教学设计(扫描版)
匚2探究物质的密度4
[教学內容】:?-3探究物质的密度》瀝癮数版轉丛年皱 第四章 第 课时3
【輙材分析】:7
本节通乘验探究』让学生知道密度的定熨、公式、单位,發磁愿密度,会查密度表,记注水的密 聲,学会运用畫度知识解决简单的间题-*
{学W分祈“ 4
密度是物理中的一亍重要的概念,本节鬆甩比值定文物理星比较抽象,实验中用图象处理数据*这 一个环节只昂聲求学生能联系逊学中的正比例国数*把重点戢在如何分析实验数据、悍別“物质的质量与 它的体税成正匕*■只要求学生知道这个比值反映了一种雇性-A
【斂学目标乳卩
理解密度概忿#会运用密度知识瞬釋主活中一些与密度有关的现掠■解决简单的问题.I
通过实验探兖养満密度知识的曲来,猝验和学探兖的全过程’进而熟悉科学探究过程中的主要环节「
壇葬学主格知识与生活实际联系起来的学耳习惯。进而邀境世们的学耳兴魅.2
芝教学理念】:I
本书的重点在于:A
乐让学生体验科学探究的几T主褰环节.b.认识密度是韧质的一种特性,学握密度的计算公式和单位?? 本节的雅点在于:理解同种物廉的质量和体税的比值是一个定值的含文-亠
采用的數学方懐:?
奁英煖屈且戾耒滾的爭例出发,通过探究实验去垸现问题总结規律-通过分析韧质质虽与体积的比 直瓷同种物備巔量与体秩的比值,不間物蜃质量与体秩的比值h体会物蜃毎曉的含文.设讨
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