北师大版五年级数学上册《成长的脚印》教案.docVIP

北师大版五年级数学上册《成长的脚印》教案 北师大版小学五年级上册数学教案，依据教材文章选择优质教学设计及优质教案，为你提供全方位的优秀教案。 活动目的： 活动的最终目标：出一本《成长的足迹》记录册。记录自 己的学习生活， 其中以上学后的内容为主。 书中包括： 封面、序言、图片、习作、书画作品、摄影作品、荣誉等内容。成 长报告册是记录学生成长的足迹，成果的积累，反思，回忆 的重要工具。 它既重过程， 又重发展； 既重引导， 又重评价。 激励学生积极、主动的参与的过程，促进自己不断的发展。 活动形式： 收集、实践、操作，整理 活动准备： 空白册一本，学生平日里的照片，证书，特色的作品。 活动过程： 1、明确要求： 向学生提出活动的最终目标：出一本 《成长的足迹》 记录 册。记录自己的学习生活，其中以上学后的内容为主。 2、资料搜集： ①我们这本 《成长的足迹》 里面的需要一些文字内容和图 片资料。文字包括自己的习作、日记、片段等。图片资料包 括同学们的书画作品、摄影作品、你的生活照等。而这些作 品可以是大家在小学中的你最满意的作品，再邀请你的同 学、师长帮你指点。 ②把收集的所有作品集体挑选优秀作品自己编入 《成长的 足迹》之中。 3、分类整理： 对这本书的栏目的设置。可以设童年足迹、五彩的世界、 我们的荣誉，我的作品等栏目。 （童年：童年中的学习生活 的照片；五彩的世界：书画摄影作