能干的袋鼠宝宝.docVIP

健康教案：能干的袋鼠宝宝 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 活动目标 ：1.继续学习双脚连续行进跳，锻炼下肢弹跳力和动作协调性。 2.尝试选择不同的道路，感受双脚同时向前行进跳的节奏，保持身体平衡。 3.有初步的任务意识，坚持完成任务。 活动准备 ： 废报纸若干、海绵垫8个、平衡木4个、圈4个、泡沫垫6个、障碍物3个、迷你玩2个、筐子4个，夹子若干个，袋鼠胸饰，音乐磁带（热身操、游戏背景儿歌、袋鼠妈妈歌曲+轻音乐） 活动过程 ：（一）准备活动 1.创设情景，激发游戏的兴趣。 2.热身活动：身体运动操（重点活动下肢）+好玩的纸球 （二）基本活动  1.幼儿自主尝试练习，感受夹物行进跳的要领。  教师：袋鼠宝宝长大了，一蹦一跳真能干。你会用腿夹着报纸球往前跳吗？要求：把纸球夹在两腿中间，小手松开，跳着前进，纸球掉了捡起来夹住再跳。  幼儿尝试练习，教师注意观察幼儿夹物情况，鼓励幼儿试着夹在自己最方便的位置，大胆行进跳。  2.幼儿分享经验：夹物位置根据自己感受，只要不掉就行。  3.请个别幼儿示范，重点引导幼儿观察其起跳、落地以及身体各部位的辅助动作（放松自然），感受整体动作的协调性和节奏感。  4.幼儿再次练习，感受动作连贯性和节奏感。 要求：夹物跳到对面划线处（距离5米）。  5.教师小结动作要领（把球夹在合适的位置，两手自然的摆动，两脚轻松有节奏的向前跳，脚下要轻轻的）。（根据幼儿掌握情况可安排再练习1——2遍）。  6.游戏“能干的袋鼠宝宝” 要求：  1.玩法：分别爬过草地、走过小桥、拿一张报纸搓成纸球夹在两腿间跳过各种障碍后，站在线处将纸球向远处“狮子”（老虎）掷过去，从右边返回后根据自己的喜好自主选择其他路线玩游戏。（教师讲解每条路线玩法、请一位幼儿示范）。  2.师生共同摆放游戏场地。  3.幼儿游戏，教师提醒幼儿坚持完成任务。  （三）放松活动  1.师生共同收拾器械。  2.韵律游戏“袋鼠妈妈”+下肢拉伸放松运动、离场。