温州中考作文六大绝杀技之一：命题作文审题三板斧.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 温州中考作文六大绝杀技之一：命题作文审题三板斧 在古典小说《隋唐演义》中，程咬金梦中遇到高人，学斧头技法之时被人叫醒，只学了 三招。这三招功夫虽然简洁，但威力很大、回回凑效，至今“程咬金三斧定瓦岗的故事”仍 被后人津津乐道。同样，我们命题作文的审题也有三板斧，只要掌握了它们，一个个难题就 会迎刃而解。 接下来先让我们回忆一下温州近几年的中考作文： （温州中考20XX年）请以“原来我没懂”为题写一篇文章。 （温州中考20XX年）请以“向前走”为题写一篇文章。 （温州中考20XX年）以“ 童心”为题写一篇文章。 （温州中考20XX年）请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。 （温州中考20XX年）请以“从那一刻开始”为题写一篇文章。 （温州中考20XX年） 请以“下雨天，真好”为题写一篇文章。 （温州中考20XX年）以“惜”为题写一篇文章。 （温州中考20XX年）请以“把心儿打开”为题写一篇文章。 一、第一板斧：分析词语 面对一个作文题目，第一任务就是把题目中每个词的含义都分辨清楚。这需要分为两个 步骤。 第一招：分析每一个词语 命题作文的题目是由一个或者几个词语组成的，我们必须逐个分析，一个都不能少，而 且要死抠字眼。我并不提倡找关键词或者“题眼”，因为在我看来，题目中的每个词都是“关 键词”，都值得细细琢磨。忽略任何一个，都有可能导致审题的偏差。 例1：原来我没懂（温州中考20XX年） 在这个题目中，“原来”指以前某个时期，当初；“我”指自己；“没懂”指没有明白。 “原来我没懂”就是当初自己没有明白。 例2 ：向前走（温州中考20XX年） 在这个题目中，“向”指朝着，对着；“前”指前方；“走”指移动或跑；““向前走” 就是朝着前方移动或跑。 第二招：从实到虚 通过第一步，我们能快速而准确地审好许多作文的题目，但是有时只用这一绝招还是远 远不够的。例如“下雨天，真好” （温州中考20XX年），按照上面的步骤，我们知道“下 雨”就是指“天上下雨”，但“下雨”的含义不止这一义项，还指“降下艰难困苦的事情， 遭遇艰难的经历”，所以对于含义丰富的词语我们还需要学习一个绝招，——从实到虚。 “实”就是词语的基本含义，“虚”就是从“实”的含义联想到的含义。 在分析词语时，我们要善于从“实”联想到“虚”。用图表示为：词语：实→虚 例1：“下雨天，真好” （温州中考20XX年） 这个题目由“下雨天”和“真好”两个词构成，其中“下雨”的含义可以作如下分析： （词语） （实） （虚） 下雨：天上下雨→降下艰难困苦的事情，遭遇艰难的经历 例2：美在路上 这个题目由“美”、“在”和“路上”构成，其中“美”的含义可以作如下分析： （词语） （实） （虚） 美：美丽、好看（的自然风景等）→好的品格、行为、现象等 学习必备 欢迎下载 （词语） （实） （虚） 路上：实际的道路→人生之路、发展进步之路 从上面的例题可以看出，词语中“虚”的含义比“实”的含义更加新颖，更加深刻。按 照从“实”到“虚”的方法，我们就能对题目进行一种深层次的解读，也往往能够找到最佳 的立意角度。 温馨提示： 实际上，这种从实到虚的方法贯穿在我们整个审题的过程中。无论是命题作文还是其他 类型的作文，在审题时都离不开这一绝招。正所谓“一招鲜，走遍天”。学会这种方法，大 家在作文时就能够举一反三，事半功倍了。 二、第二板斧：补充成分 分析了组成题目的词语之后，我们还要进一步展开联想，补充成分。这样我们的思路会 进一步打开，我们才会有更丰富的内容可写。 补充成分，就是给题目添加相应的词语或短语，把题目由宽泛变得具体，这样容易下 笔。补充的成分可以加在题目前面、后面，也可以加在题目中间，还可以同时加在这三个地 方。 例：亮出自己 依照上面的方法，我们可以补充为以下几种。 1、 在“亮出”前面补充： （“谁”亮出） （“怎样”亮出） 亮出自己→我