初中化学_二氧化碳的实验室制法探究教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

初三化学全一册第六单元 《CO2的实验室制法探究》教学设计 教学目标： 知识和技能目标： 1、讨论实验室制取气体的一般设计思路，进行CO2制取的探究实验 2、掌握实验室制取二氧化碳的药品、反应原理、制取装置、操作步骤、收集方法、验满方法 3、了解二氧化碳的部分物理性质 方法和能力目标： 1、学会利用对比、归纳，对CO2的实验室制法进行归纳和应用。 2、通过分组，培养学生的合作意识 3、通过实验探究，培养学生的实验能力 情感、态度和价值观目标： 1、增强学生的环保意识 2、增强学生对自然界中化学现象的好奇心和探究欲，从探究中获得成功的喜悦，激发学生学习化学的兴趣 3、培养学生的合作意识及勤于思考、严谨求实、勇于实践创新的科学品质。 重难点： 1、讨论和归纳实验室制取气体的一般设计思路； 2、二氧化碳的实验室制取的化学反应原理、装置及收集的方法、验满方法 教学方法： 对比归纳、分组合作、实验探究 教学过程： 导入新课----提出问题 【图片导入】老师给出示一组图片——二氧化碳的性质、应用等，调动学生兴趣的同时，引发学生思考，我们今天要学习的物质是什么？ 【学生思考交流】 我来交流 --–如何才能获得二氧化碳？ 【大屏幕出示交流学习任务】 结合所学知识和生活实际，思考哪些方法可以获得CO2? 2、通过互联网搜索，你