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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 企业员工培训成本分摊机制探讨实践 孙冬梅 摘要：在企业快速发展的过程中，员工是非常重要的参与主体。只有充分全面的提升和优化广大员工的整体素养，科学提升广大员工的工作成效，才能够在很大程度上推动企业的持续快速发展。企业在进行员工培训的过程中，需要依赖于完善的成本管理，需要依赖于科学的成本分摊机制，只有这样才能够切实提升员工培训的整体成效与质量，也才能够在很大程度上提升培训力度。为此，在企业员工培训的过程中，应该充分全面地落实科学的成本分摊机制。 关键词：企业员工;培训成本;分摊机制 引言 企业是由人组成的，需要充分发挥每个人员的工作责任心以及专业素养，以便在更大程度上提升企业的整体发展成效，全方位优化企业的发展水平。为此，企业必须高度重视员工培训工作，全面打造高素质的员工队伍。为实践过程中，为更好地提升企业员工培训成效，为不断提升企业的整体发展竞争力，必须充分全面做好培训管理工作，依托于科学的培训成本分摊机制等，全方位提升员工培训工作的整体成效，科学优化员工培训工作的整体质量，更好的优化和提升企业的整体发展竞争力。 一、企业员工培训的经济学分析 在市场经济全面快速发展的过程中，企业作为市场经济的发展主体，面临着广阔的发展机遇，也存在着较大的发展压力。为更好地提升企业的发展成效，不断推动企业的长效快速发展，企业有必要充分全面注重挖掘和开发人的潜能，企业有必要充分全面的提升人的工作积极性，以此来全面调动他们的工作斗志，全方位推动企业的健康持续发展。作为企业持续发展的重要保障以及关键要素，为更好地提升员工培训工作的整体力度，为全方位强化员工培训工作的整体成效，企业有必要从经济学的角度来进行科学的分析与研判，以此来明确员工培训的经济学成分。在实践过程中，企业最主要的培训方式是在职培训，可以分为一般性在职培训与特殊性在职培训。 （一）一般性在职培训 在企业快速发展的过程中，为更好地提升员工的工作效能，更好地优化员工的工作潜能，有必要通过系统且科学的员工培训工作，整体提升广大员工的整体素养，科学持续的提升企业的整体发展成效，全面优化企业的发展水平。在实践过程中，一般性培训是比较常见的。一般性在职培训是指这种培训能有效地提高培训企业生产率，同时也能等量的提高其他没有进行该项投资的企业的生产率。企业在做出是否对员工进行一般性培训的结论时，往往具备自身的考量。从企业发展的角度来看，企业通过给予员工一定的培训，实际付出了一定的成本，虽然员工培训能够提升企业的生产效率，但由于人力资本产权的特殊性，所以在这类培训中，对于员工自身而言是利大于弊的，通过培训使得他们获得了相应的技能，使他们的人力资本得到了有效的提升。同时，这类员工因为自身技能的提升和优化，可以在同行业内进行有效的流转。所以，通过这类培训，不仅提升了企业的生产效率，也在很大程度上提升了行业的整体效率。同时，鉴于通过培训的员工的实际技能获得了一定的提升，自然他们的就业竞争力也得到了提升。企业为了挽留这些颇具市场竞争力的员工，还需要提升工资门槛，以此来提升岗位的竞争力。对于员工而言，在他们的成长与发展的过程中，如果能够获得培训的机会，能够在很大程度上提升自身的劳动技能，能够在很大程度上优化他们的就业竞争力。因此，对于广大员工而言，他们是乐于参与企业培训的。但在实践过程中，鲜少有员工愿意为参与培训而支付一定的成本。但从经济学的角度来看的话，员工支付一定成本，或者先期牺牲一定的利益来接受系统的培训，是较为划算的。可能从初期来看，接受培训的员工需要提前支付一定的费用，甚至还可能面临着工资减少的问题，但若从长期来看，通过参加培训的方式，员工的岗位技能得到了充分的优化和发展，员工的岗位素养得到了明显的提升，他们的工资待遇以及工作能力势必都会朝正确的方向发展。因此，员工以自费或者部分自费的方式来参与培训，是一项比较划算的投资。 （二）特殊性在职培训 与一般性在职培训不同，这种在职培训，最终受益的是本企业，而对其他企业则没有太大的作用。虽然从表面来看，企业通过给予员工一定的培训的方式，能够在很大程度上提升員工的技能，丰富员工的素养，拓展员工的能力。但若让企业全额承担员工培训，对于企业而言也是不现实的。毕竟人力资本产权是以人为载体的，一旦脱离了人这个本体，那么它对于企业而言就是无用功。比如企业为了更好地提升自身的生产效率，为了更好地优化自身的发展质量，对人力资本进行了一定的投资，甚至全额支付了员工培训的所用费用。但企业这样做的目的，在于提升自身的经济效益，推动自身的长效发展。但现实情况可能并不是太过理想，一旦员工离职，那么企业的投资就失效了。所以，从企业的发展角度来考量，全额支付员工的培