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- 2021-01-02 发布于未知
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优质数字教育资源建设与应用的若干思考
摘 要:优质数字教育资源建设与应用是随着信息技术与教育教学融合进程的发展而提出的基本要求,笔者结合多年来一线教学中数字资源建设与实际应用,从建设和应用两个层面提出了存在的问题点,并结合近年来国家要求、本地区实际提出了若干建设与应用解决方案和建议。
关键词:优质数字教育资源;建设;应用;课件
中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:1671-7503(2015)05-0069-02
随着信息技术的飞速发展,其与教育教学的整合、融合进程愈加快速而深入。各级各类教育、各学科教学中都相继引入了信息技术,在不同程度上辅助、改造并支撑着传统的教育教学活动。其中主要表现为教学手段的改善和教育资源的运用。笔者长期从事高中物理课程的教学工作,在日常教学中为了提升教学效果,不但很早就采用了多媒体教学系统,而且还购置、自制了大量的教学辅助资源。这些教学资源在物理教学中发挥了巨大的作用:有效创设物理情境,实施探究教学;演示模拟物理现象,弥补知识本源不足;模拟物理过程,培养学生观察分析能力;模拟演示实验,提高实验效果;模拟实验环境,提高学生学习积极性和主动性。作为一线教学组织者,认识到教学资源有如此大的作用,所以多年来一直坚持不懈地实践着信息技术与教育教学的融合探索,虽取得了一定的成果,但也在时时
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