部编版七年级语文上册《雨的四季》主题教学设计(20201210153554).pdfVIP

《雨的四季》主题 教学设计 【教学内容】教材内容：刘湛秋的《雨的四季》； 课外拓展：余光中的《听听那冷雨》、梁遇春的《春雨》和 戴望舒的《雨巷》 【教学目标】 通过有感情地朗读课文， 品味文章生动的语言， 感受文章的画面美， 体会作 者的思想感情，培养学生热爱自然、热爱生命、热爱生活的意趣。 【教学重难点】品味文章生动的语言， 感受文章的画面美， 体会作者的思想 感情。 【教学方法】情境教学、品读感悟、比较阅读、合作探究 【教学课时】：二课时 【教学过程】 一、说雨 （多媒体展示雨丝画面，配乐） 1、听音乐，赏雨景 : 同学们，你能说说你印象中的雨是什么样的吗？ 2. 师引入：雨，是一位神奇的乐手，一点一滴奏出美丽的旋律；雨，是一位 优雅的画家， 飘飘落落点染出生机盎然的万物； 雨，更是一位充满浪漫情怀的诗 人，扬扬洒洒浸润着人们的心灵。今天，我们就一起走进当代诗人刘湛秋的《雨 的四季》，去领略雨四季的美。 3. 作者简介 刘湛秋， 安徽芜湖人，当代著名诗人、