部编版七年级语文上册《皇帝的新装》课堂实录.pdfVIP

皇帝的新装 师：上课。 （师生问好） 师：打开书！ （板书：皇帝的新装） 《皇帝的新装》是一篇童话，作者安徒 生。下面默读“提示”第一段，读后请同学们说说你认为介绍作者这部分内容， 应该抓住几个要点？ （生看书，片刻生举手） 生（１）：我认为应该抓住五点：名，安徒生；时，１９世纪；地，丹麦； 评，世界著名童话作家；作， 《卖火柴的小女孩》等。 师：很好！下面准备读课文。读完之后，请你们给这篇童话加个副标题， 一个什么什么样的皇帝（板书，一个……的皇帝） 。省略号什么意思？ 生（齐）：要填出来形容皇帝的词语。 师：对！你怎么认为就怎么填，所以在读课文时，要边读边思考。下面按 座次朗读课文。 （８名学生按座次朗读了课文，教师巡视，并不时在书上做记号。 ） 师：大家读得都比较好。有两个字的读音需要注意： “对于自己职位不相— ——”什么？ 生（齐）：不相ｃｈèｎ。