部编新版语文八年级上册《生于忧患死于安乐》教学案(20201130151923).pdfVIP

课题《生于忧患 死于安乐》教案 课时： 两课时 学习目标 1、知识和能力目标：准确而流畅地朗读课文，掌握一些字词的特殊用法， 能准确翻译课文，并背诵全文。 2、过程和方法：自主学习，合作探究，掌握本文的论证方法，理解“生于 忧患，死于安乐”的道理。 3、情感态度价值观：全力以赴，激情投入，培养勇敢面对生活中的困难和 挫折的品质。 重点 掌握特殊用法的字词，准确翻译课文。 难点 掌握本文的论证方法，理解“生于忧患，死于安乐”的道理。 方法 自主、合作、探究 准备 导学案 导学过程 导学设计 补充完善 第一课时【预习案】 一、【预习检查】（5 ）分钟 二、【预习自测】（8 ）分钟 1、读“知识链接”，了解孟子及《孟子》 ，划出要点内容。 2、课文读两遍，给下面的字注音。 畎亩（ quǎn ）傅说（ fù）（ yuè ）胶鬲（ gé）孙叔敖（áo ）拂士（ bì） 行拂乱（ fú）曾益（zēng）