九年级化学上册5.1金属的性质和利用 学案3-化学九年级上册.docVIP

金属的性质和利用 【学习目标】 1.了解金属的物理特性，能区分常见的金属和非金属； 2.知道常见金属的化学性质（与氧气、稀盐酸和稀硫酸、盐溶液的反应）； 3.初步认识常见金属与酸、金属化合物溶液的置换反应，体会金属的化学活动性与化学反应现象的关系； 4.学会运用对比实验探究金属化学活动性的方法。 【学习重点】 1.金属的物理性质和化学性质 2.置换反应的概念及金属化学活动性强弱的判断的基本方法 【学习方法】 小组合作学习、实验探究、讨论交流等 【前置导学】（带着问题听课最能提高效率，请认真阅读课本完成114-116页，完成前置导学作业） 1.完成课本P114表5-1，与同学们交流，你确认它们属于金属元素的依据是： 如果提供一种未知的固态单质，你该如何判断它是不是金属？ 2.填写下列表格，概括出金属的物理特性： 金属的应用 说明金属具有的物理性质 金、银、铂制成漂亮的首饰 铁、铝常用于制作炊具、热交换器等 铝、铜等制作导线、避雷针 铁、铝等能抽成丝或轧成薄板 铁用于制作刀具、锤子、机床地坐等 我归纳：金属一般都有 光泽；大多数金属具有良好的 性、 性、 性；大多数金属硬度 、密度 、熔沸点 。 3.回忆所学有关金属的化学性质实验，完成表格 实验内容 实验现象 化学方程式