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★精品文档★ 英语老师个人工作计划 　　大量阅读对英语学习至关重要，没有大量阅读很难学 好英语。下面是小编为大家整理的英语老师个人工作计划， 欢迎阅读。 　　　　 【篇一：英语老师个人工作计划】 　　　　一、指导思想 　　　　以 《英语课程标准》为指导，结合我校教学和英 语教学的实际情况，从学生实际情况出发，本着培养学生 良好语言发展能力，为学生终身发展的原则，制定本计划。 　　　　二、我校英语教学的情况分析。 　　　　1、英语开设情况。我校在3——6 年级共4 个班 开设了常规英语教学，3-6 年级每年级每周各五课时。 　　　　2 、师资情况分析。我校共有二名英语教师，负责 3——6 年级的英语教学工作，除三年级由一个英语老师任 教外，其他年级皆为跨年级教学。 　　　　3 、学校英语教学环境分析。学校各级领导高度重 视我校的英语教学工作，为我校的英语教学工作提供了最 大的支持和高度的关注与指导，因此，我校英语教学有着 良好的发展软环境。 　　　　三、本学期主要工作及措施。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 16 ★精品文档★ 　　　　1、拓宽发展渠道，促进学科建设。 　　　　为保证学生有足够的时间能够接触英语，我校在 最大限度保证各年级课时数的同时，充分利用辅导等渠道 与学生进行沟通，争取为学生提供良好的学习时间和空间， 充分发挥教师在学校教学中对学生的引导和督促作用。； 　　　　加强我校英语学习交流的平台建设，通过学习、 交流、探讨，形成研讨氛围，提高教师学习实践反思能力。 　　　　2 、加强理论学习，更新教师观念。 　　　　定期组织理论学习，开展 《英语课程标准》的学 习和研讨活动，开展课堂教学改革和教学评价、作业改革， 课外实践活动等方面的学习和研讨活动，以提高自身理论 素养。 　　　　3 、落实教学常规，提高教学质量。 　　　　规范备课，备课与教案设计严格按照要求落实， 做到细致、到位、实效。实施集体备课，本校要结合上级 要求和本校的实际开展集体备课活动。集体备课遵循 “独 立思考，集体研讨、个性修改”的原则，每周进行一次， 将每节课的流程、教学重难点、教师讲授方式，学生活动 方式和练习的使用作为集体备课的重要内容。加强集体备 课之后的听课交流和评课活动，做到每周至少听课一节， 组织一次评课研讨活动。教案设计要恰当处理好预设和生 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 16 ★精品文档★ 成的关系，充分体现教学媒体的应用，提供自制教具，设 计课件等。课后提倡写教学反思或教学随笔，在每节课后 有简单的教后记，每个模块有反思。 　　　　改进课堂教学 　　　　积极推进英语课堂教学改革工作，深入进行课堂 教学改进的研讨。借鉴英语的评价理念，创建适合我校英 语教学的高效评价机制。 　　　　创新作业模式，提高作业质量。 　　　　精心选编作业，题量适当，针对学生的学情分层 布置，指导学生认真、独立完成作业；作业批改、反馈应 及时，可适当结合面批，做到表扬鼓励和严格要求相给合， 使学生养成良好的作业习惯；作业评定可采用等级、语言 评价等多种形式；作业形式要多样化，应采用口头与书面、 课内与课外相结合的方式，应加强实践性作业布置的探索 与实践；三、四年级课外作业以磁带跟读、听说模仿、录 音作业为主，五、六年级在听说朗读的基础上，加强读写 练习。本学年的作业数量要求为：三四年级每两周一次书 面作业，一次实践性作业；五六年级每两周一次书面作业， 一次实践性作业；另外三四年级需设立仿写本，五六年级 需设立英语札记本。 　　　　4 、奠定学生学习基础，发展学生能力。 　　　　渗透语音教学，使学生了解、掌握一般发音规律， 2016 全新精品资料-全新公文范文-