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云南工程职业学院
建筑工程学院教学教案
上课班级: 主讲老师:
课程名称
基础工程施工
章 节
认识课程
教学内容和要求
教学内容
任务1: 认识地基和基础
任务2:课程学习指南
要求:能区分地基和基础;能了解地基和基础功效要求
学 时
4
讲授基础内容:(有正式出版教材或自编讲稿)
基础内容:
地基和基础概念
地基和基础功效要求
课程性质
课程目标
学习内容
学习要求
重 点
地基和基础概念
学生轻易混淆概念和问题
地基和基础
教学方法(包含讲授、讨论、案例分析、到实践部门观摩)
一般课堂讲授
思索题
(不少于3题)
什么是地基?
什么是基础?
地基和基础区分?
参考文件目录:(包含法律、法规;专著、论文;案例等不少于万字阅读量)
1.基础工程施工教材目录
2.《地基和基础工程施工技术》陈跃庆?主编?机械工业出版社;?
3.《基础工程施工手册》俞宾辉?主编?山东科学技术出版社;
4.《工程地质手册》编写组?编写?中国建筑工业出版社。
备 注
课程名称
基础工程施工
章 节
识读岩土工程勘察汇报
教学内容和要求
教学内容
任务1:认识建筑场地
任务2:认识地基土
(一、土组成 二、土粒矿物成份、地基土工程分类 三、土基础物理性质指标
四、土物理特征指标
五、土力学指标(一、土压缩性 二、土抗剪强度)
任务3:测定地基土性质指标
操作训练一 颗粒分析试验(筛析法)
操作训练二 密度试验(环刀法)
操作训练三 含水率试验(烘干法)
操作训练四 界限含水率试验(液限、塑限联合测定法)
操作训练五 击实试验
操作训练六 直接剪切试验
任务4:识读岩土工程勘察汇报
要求:1.掌握建筑场地类别划分方法
2. 熟悉不良地质现象
3.掌握土工程分类及其工程性质指标
4.掌握岩土工程勘察汇报内容
学 时
22
讲授基础内容:(有正式出版教材或自编讲稿)
基础内容:
任务1:认识建筑场地
任务2:认识地基土
(一、土组成 二、土粒矿物成份、地基土工程分类 三、土基础物理性质指标
四、土物理特征指标
五、土力学指标(一、土压缩性 二、土抗剪强度)
任务3:测定地基土性质指标
操作训练一 颗粒分析试验(筛析法)
操作训练二 密度试验(环刀法)
操作训练三 含水率试验(烘干法)
操作训练四 界限含水率试验(液限、塑限联合测定法)
操作训练五 击实试验
操作训练六 直接剪切试验
任务4:识读岩土工程勘察汇报
重 点
识读岩土工程勘察汇报
学生轻易混淆概念和问题
建筑场地土类型和建筑场地类别
教学方法(包含讲授、讨论、案例分析、到实践部门观摩)
一般讲授
思索题
(不少于3题)
什么是建筑场地土类型?
什么是建筑场地类别?
地质不良现象有哪些?
参考文件目录:(包含法律、法规;专著、论文;案例等不少于万字阅读量)
1.基础工程施工教材目录
2.《地基和基础工程施工技术》陈跃庆?主编?机械工业出版社;?
3.《基础工程施工手册》俞宾辉?主编?山东科学技术出版社;
4.《工程地质手册》编写组?编写?中国建筑工业出版社。
备 注
课程名称
基础工程施工
章 节
塔吊基础安全计算
教学内容和要求
教学内容
1.基础埋深选择
2.地基承载力安全计算
3.地基变形安全计算
4.基础底面积安全计算
5.基础截面和配筋安全计算
要求:1.熟悉塔吊基础类型
2. 掌握地基承载力安全计算
3.熟悉地基变形安全计算
4.掌握基础底面积安全计算
5.掌握基础截面和配筋安全计算
学 时
12
讲授基础内容:(有正式出版教材或自编讲稿)
基础内容:
1.基础埋深选择
2.地基承载力安全计算
3.地基变形安全计算
4.基础底面积安全计算
5.基础截面和配筋安全计算
重 点
塔吊安全计算
学生轻易混淆概念和问题
基础底面积安全计算
基础截面和配筋安全计算
教学方法(包含讲授、讨论、案例分析、到实践部门观摩)
一般讲授
思索题
(不少于3题)
塔吊地基基础应该按怎样步骤进行安全计算?
确定塔吊基础埋深应该考虑哪些原因?
地基承载力安全应满足哪些要求?
参考文件目录:(包含法律、法规;专著、论文;案例等不少于万字阅读量)
1.基础工程施工教材目录
2.《地基和基础工程施工技术》陈跃庆?主编?机械工业出版社;?
3.《基础工程施工手册》俞宾辉?主编?山东科学技术出版社;
4.《工程地质手册》编写组?编写?中国建筑工业出版社。
备 注
课程名称
基础工程施工
章 节
土方和基坑工程施工
教学内容和要求
教学内容
任务1:场地平整(一、土施工分类 二、场地平整)
任务2:基坑、基槽土方施工(一、土方边坡 二、基坑(基槽)土方量计算 三、浅基坑(槽)土壁支炉 四、基坑(槽)土方开挖 五、
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