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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 老年大学课程教案模板 《大学语文》课程概述 一、《大学语文》是一门什麽课程？ ▲不是语言文字的补课； ▲不是中学语文教学的简单重复； ▲不是单纯为提高写作能力而设； 《大学语文》旨在培养大学生的人文精神。 二、什么是人文精神？ 人文精神很难一言以弊之。儒家的“修身齐家治国平天下”，“达则兼济天下，穷则独善其身”，“富贵不能淫，威武不能屈”，“己所不欲勿施于人”； 道家的“无名、无功、无己”，“不乐生，不悲死??”，人文精神是多维的。古代推崇孝道现代追求民主、自由、平等，人文精神是进化的。龙应台说 “‘只要我喜欢，有什么不可以’ ，在80年代以前几乎不可能的一种处事态度，变成流行的哲学。 ”落实到个体生命，人文精神是一个人面对社会面对生活的态度。 三、什么是人文精神的载体？ 人类文化精神的载体——文学。 一个民族的文学，是整个民族精神文化风貌的形象反映， 1 如《论语》、《孟子》、《荀子》的儒家学说成为中国封建时代的精神文化和政治文化主流。因而，从文学的角度切入，精选诵读古今文学精品，是实现课程目标的需要。 四、如何构筑人文精神 重点不在解析篇章结构，走识文断句，概括段意的中小学教学模式，重点在读解作品的文化内涵，获得人生启迪，孕育高尚的人文关怀情操，树立积极、乐观、向上的生活态度。 文学作品与生成的文学背景息息相关，本课程采用以史带文的框架结构，梳理中国文学的发展脉络，欣赏各个时期的文学精品。 大学英语口语课程教案 学 院： 外国语学院 学 期： 20XX-20XX学年第一学期 学 时 18 教 材 《大学英语基础口语教程第一册》 （Let’s Talk Book 1） 授课教师 大学英语口语精品课程组 授课对象 20XX级普本 上课地点 南、北校区、学院路校区 上课时间 周一至周五 授课题目（Teaching Title）： Unit 12 Foreign Customs 授课类型(Cla Type)： Lecturing and practice 授课课时安排（Teaching Periods）： 2 periods 本授课单元教学目标(Teaching Objectives)： In this unit students are required to: 1.master the basic vocabulary related to Western wedding. 2.learn to describe the different manners between Chinese and Western customs. 3.learn the proper way to behave in Western society. 本授课单元教学重点(Main Points of Teaching)： 1.Instruct Students to speak and behave properly in western society concerning some important events. 2.Analyze the different manners between Chinese and Western countries. 本授课单元教学难点(Difficult Points of Teaching)： Instruct the students to use cultural-related words to describe and compare the proper manners in Chinese and western events. 教学手段(Teaching Aids) Multimedia (audios, videos, pictures, texts), blackboard. 本授课单元教学步骤及时间分配 (Teaching Procedures and Time Allotment)： 1.Warming-up Activities (about 15 minutes) 1.1 Role play: A Typical Western Wedding (about 10 minutes) Student are aigned the task in the