活动名称 《四月的雨》 .doc

集中教学活动设计 活动名称 《四月的雨》 活动目标 1.观察比较,感受春雨变化的乐趣。 2.理解诗歌内容,能用轻、重不同的声音朗诵表演诗歌。 活动重点 理解诗歌内容,学习朗诵。 活动难点 感受作品的童真童趣。 活 动 过 程 （一)播放多媒体,倾听雨声 1.听一听：小朋友,你们听,这是什么声音? 2.学一学：下小雨时是什么样的声音?下大 雨时呢? 3.说一说：你喜欢大雨还是小雨?为什么? (二)观察比较,感知不同 1.提问：老师拍了两张下雨时的照片,看 看有什么不同?你是从哪里看出来的 2.交流：下小雨时,你有什么感觉?下大 雨呢? 3.指导语：你的感受和诗歌中小朋友的感受 样吗?咱们一起来听听。 (三)欣赏诗歌,感受童趣 1.完整播放诗歌课件,配以录音,完整欣赏。 2.提问：下小雨时,雨点是怎样落在地上的? 像谁的脚步?变大的雨又像在干什么? 3.再次播放课件,幼儿跟念诗歌。 4.教师带领幼儿边表演边学着用轻、重不同 的声音朗诵诗歌。 (四)一同游戏,体验快乐 游戏玩法：听到小雨的声音时,幼儿自由做 各种动作,感受小雨带给人的轻轻和温柔;听到 大雨的声音时,幼儿迅速避雨,躲在桌子下面,躲 在小房子下面,体验游戏的快乐。