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- 2021-01-02 发布于四川
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词汇学习有章可循
摘 要:词汇是构成语言的基本材料,词汇量的大小直接影响着学生的英语发展能力。学生学习词汇缺少好的方法,机械地死记硬背,觉得学习词汇枯燥乏味。针对这个问题,教师要积极引导学生运用各种方法学习单词,把“苦学单词”变为“乐学单词”。
关键词:英语词汇;构词法;语境;词语搭配;语义场;同义词;反义词
词汇是语言知识的一个重要组成部分,是学生能力发展的基础。语言学家David Wilkins 指出:“没有语法几乎不能交流思想,没有词汇根本不能交流思想。”可见词汇学习的极其重要。学生机械地死记硬背收效甚微,遗忘率极高。因此,在教学中,教师要引导学生运用各种方法学习单词,把“苦学单词”变为“乐学单词”。
一、通过构词法学单词
如学习后缀-ward(s) 它表示方向,常与方向词如east,west,up,down,in,out 等词派生出eastward(s),westward(s),upward(s),downward(s),inward(s),和outward(s)。学生迄今为止已学习很多常见的前后缀,如有点前后缀改变词性,但不改变词的核心意思,如argue v.-argument n.,express v. -expression n. ,large adj. -enlarge v. ;而有的前后
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