部编版四年级上册语文《语文园地二》教学设计(20201213111812).pdfVIP

部编版四年级上册语文《语文园地二》教学设计 教学目标 1. 培养敢问、善问的好习惯。 2. 了解形近字，并能用形近字组词。 3. 分析排比句的句式特点，体会其表达效果。 4. 了解句式的类型，掌握设问句的特点，并能进行仿写。 5. 理解关于疑问的名句的意思，能积累这方面的句子。 教学重点 1. 学会辨析形近字，了解其形旁和声旁表示的不同意义，并能给形近字组 词。 2. 积累关于疑问的名人名言，在给定的语境中能灵活运用。 课时安排 2 课时 教学目标： 1. 了解形近字，能用形近字组词。 2. 分析排比句的句式特点，体会其表达效果。 3. 了解句式的类型，掌握设问句的特点，尝试进行仿写。 教学重难点： 1. 了解形近字的字音、字义之间的关系，给形近字正确地组词。 2. 体会排比句的表达效果。 3. 把握各种句式，尤其是设问句的特点，能写设问句。 教学过程： 第一课时 一、识字加油站 1. 课件出示教材中的词语，