扬帆起航-我爱我班主持稿.pdfVIP

“扬帆起航，我爱我班”主题班会主持稿 班主任：老师们，同学们，大家下午好！欢迎大家来到《扬帆起航，我爱我班》 主题班会现场。首先让我们以热烈的掌声欢迎前来我班观摩的各位领导，各位老 师。相信通过我们集体力量召开的主题班会，会给各位老师以深刻的印象，也相 信通过这次召开的主题班会，我们班会更团结。 一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他 的才华和生命的价值。亲爱的同学们，希望在今天的班会课上，能发挥你们自己 的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集 体的凝聚力”是多么的重要。（下面就请男女学生各一名来主持这节班会课。） 一、开场白、 甲：首先，自我介绍一下，我是。。。 乙：我是。。。 甲：青青的松林是蘑菇的家 乙：蔚蓝的天空是白云的家 甲：广阔的牧场是牛羊的家 乙：滢滢的河水是蝌蚪的家 甲：宽敞明亮的教室是我们师生共同的家 乙：这个家有你、有我、有他 甲：我们朝夕相处，我们互敬互助 乙：我们爱你，博雅七一班，和你同行，与你相伴，初中生活定会绚丽无比。 合：七一班《扬帆起航，我爱我班》主题班会现在开始开始。 二、歌颂班级 甲：时间过得真快，我们9 月 1 号开学，今天是 11 月 xxx 日，短短几个月已然 逝去。 乙：虽说是短短的几个月，但我们一班也已获得了不少荣誉，在“文明班级”评 比中，流动红旗多次花落我班，而且我们的寝室也是“优秀寝室”呢；在篝火晚 会活动中，我们的班级被评为“优秀班级”，我们的节目也被评为“优秀节目”； 在运动会上，我们男篮、女篮都是第一名；在“汉字听写”大赛上，第一、二、 三名稳当当地落在了我们班级。身为七（1）班人，我们不能不感到自豪啊。 甲：是啊，我也为我们班感到骄傲。其实，我们每一个人都是一滴小水滴，来自 四面八方，是一个“缘”字让我们聚集到了七一班这条美丽的河流中，这样的缘 分来之不易。所以我们要齐心协力让这条河长流不息，闪亮动人。 乙：不错。我相信，爱是这世界上最坚实的东西，只要用爱贯穿我们这条河流， 那么，这条河将奔腾不息，什么都阻挡不了他。 甲：:离开小学，步入中学，我们 28 位兄弟姐妹聚集到一起，与和蔼可亲的老师， 手拉手，心连心，共同经营咱们这个家。 乙:瞧，这就是我们的“全家福”。（出示照片“全家福”） (合)让我们一起齐唱《相亲相爱一家人》 三、班级介绍 甲：亲爱的同学们,此时此刻，我们在一起生活了两个多月，我们朝夕相处，我 们共同学习，我们有过挫折，但我们依然无比幸福，下面有请我们的班长黄科铖 同学为我们介绍一下我们的班级。 （黄科铖鞠躬感谢，下台） 乙：我们七一班是一个团结的大家庭，是一个奋进的大家庭，是一个多姿多彩的 大家庭，更是一个充满关爱的温馨的大家庭。 甲：下面请欣赏黄自权、李光逸、袁文静和郭邹洋同学带来的诗朗诵《我们的七 一班》，来表达他们对这个班级最真挚的爱。 四、故事寓哲理 乙：接下来，我想跟大家分享一个小故事。《一滴小水珠》 甲：听完这个故事，请大家思考这样两个问题： 1, 为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失？ 2, 如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办 ？ 乙：是啊，由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像 小水珠与大海的关系一样呢？ 五、情景剧表演 甲：接下来，请欣赏几则短小的情景剧。其他同学在边看故事的同时边思考，你 通过这几个小故事明白了什么？ 乙：现在有请xx 、xx 先为大家表演，接下来是 xx 、xx, 最后是 xx 、xx 。 甲：:这些小插曲都中能发生在我们的现实生活中，我们生活在大家庭里，难免 会产生摩擦，难免会出现矛盾。 乙：如果遇事情，我们可以换一种角度考虑问题，那会有什么不同的结果呢？现 在，让我们继续看情景剧《换位思考》。 甲：我们生活在这样一个大家庭里，难免会有所摩擦，难免会出现矛盾。 只要我们真诚的面对朋友，面对问题，学会换位思考，就没有解不开的结。 六、认识自我，完善自我 乙：通过刚才的小故事和情景剧，现在请大家讨论下同学之间应该如何和谐相处？ 甲：请看大屏幕“同学间该如何和谐相处”。 乙：同学们，在我们七年级，我们不仅认识了许多同学，还认识了很多敬爱的老 师。现在，谁来谈谈我们的老师？你又是怎样热爱老师的？我们应该如何与老师 和睦相处？（请几名同学对老师说一句你最想对老师说的话） 甲：请看大屏幕“我们应该怎样与老师和睦相处？”。 乙：学习是我们的天职，爱我们的班级就应该努力学习，我们要用成绩证明