学校教师量化考核工作细则.docVIP

学校老师量化考评细则 为正确评价老师德才表现和工作实绩，激励、督促老师提升政治业务素质，认真推行工作职责，结合我校实际，制订本方案。考评工作本着客观公正、民主公开、重视实绩标准进行。年度考评结果是聘用、续聘和评优、 评职称关键依据。 考评内容分为五项：一、职业道德（10分）、二、工作能力（30分）、三、出勤情况（10分）、四、工作过程（20分）、五、工作实绩（30分） 一、职业道德（10分） （一）有下列情况之一者为不合格，此项不予记分，实施一票否决。 1违反四项基础标准，在老师中发觉和党路线方针、政策有严重，抵触言论或参与封建迷信、邪教活动，造成不良影响者， 2违纪违法受到治安处罚或党纪政纪处分者， 3因为渎职给学校或师生造成严重损害或不良影响者， 4严重违反校规校纪，严重损害学校形象者， 5体罚或欺侮学生，影响恶劣者， 6排斥后进生，使之造成流失者， （二）有下列情况之一者不能评为优异，扣除该项分值1/2。 1偶有体罚行为，或随意停学生课造成不良影响者， 2有变相体罚或欺侮学生人格尊严现象，或歧视后进生造成不良影响者， 3在学生中乱收费，造成不良影响者， 4搬弄是非，制造矛盾，影响团结者； 5应参与集体活动、会议或学习，未经请假无故不参与，每期累计达二次（合二次）以上者， 6无故旷课二节（合二节）以上，或其它有损老师形象者。 （三）下列工作实施量化积分 1、政治、业务学习、会议无故缺旷一次扣1.5分，迟到或早退一次扣0.5分，会议、学习时不关闭通讯工具，无 视会议载学习纪律每次。、5分。 2、服从分配，按时完成各项任务，遵守学校纪律，推行工作职责不存在有力不使现象，能负担指导低一级老师 任务。 3、实施课程计划，不随意调课。未按课表上课或未按要求备课一节扣0.5分。 4、有创新意识，合理化提议被采取每次（项）加0.2分，最高分值为2分。5应参与集体活动、会议或学习，未经请假无故不参与，每期累计达二次（含二次）以上者； 6无故旷课二节（合二节）以上，或其它有损老师形象者。 （三）下列工作实施量化积分 1、政治、业务学习、会议无故缺旷一次扣1.5分，迟到或早退一次扣0.5分，会议、学习时不关闭通讯工具，无 视会议或学习纪律每次0、5分。 2、服从分配，按时完成各项任务，遵守学校纪律，推行工作职责不存在有力不使现象，能负担指导低一级老师 任务。 3、实施课程计划，不随意调课。未按课表上课或未按要求备课一节扣0.5分。 4、有创新意识，合理化提议被采取每次（项）加0.2分，最高分值为2分。 5、严禁、坐看讲课或在教室内抽烟，不然一次项扣2分。 二、工作能力（30分） （一）工作量（20分） 根据公式计算出老师工作总量，满分为20分。 （二）业务能力（10分） 1、思想工作细致，遇事不推萎，主动分解，消除矛盾得法，确因无法化解矛盾纠纷需书面上报学校。能依据具体 情况不分班级，不分校内外随时对学生进行教育。目睹学生违纪，不予教育（以校内外人士反应为依据）一次扣1 分。 2、老师参与教学竞赛活动，获省、市、区级一等奖者分别加9分、8分7分，获同级二、三等奖分别按1/2、1/3 折算后记入总分。校级优质课比赛第一名者加1分。参与指导老师及课件制作者减半加分。 3、严禁不备课上课，违者一票否决，随时抽查。发觉不备课上课者每次扣l分。重视进行教学反思，有质量教学 反思不少于总课数三分之一。如无则每次扣除。、2分。 4、上课课堂纪律差，抽查到一次扣0.5分。 5、听课每人每个月不少于2次，一学期不少于15次。有统计，有评课意见记2分；少听一节扣0.2分，没有评课意 见就视为没听课，该项为。分。 6、负担校级示范课、研讨课、学科教育讲座分别记l分，参与学校组织老师竞赛活动第一名每次记0.5分。 7、有改革进取精神，有教改试验课题，有试验专题总结，有很好试验结果记2分，教育经验论文及报道发表在 国家、省、市、区级报刊上分别记3分、2.5分、2分、1.5分，逐层上推论文按此方法记分，超出一篇者按同级 别1/2加分，同篇文章以最高等级记分。 三、出勤（10分） 1、每学期每位老师直二到巴期，招出姗贝定事假天天扣1分，病假天天扣。．5分，会议绒学习单独请假者扣0.5 分，旷工天天扣4分。 2、上班迟到、早退一次项扣0.5分，迟到早退五次折旷课l节扣2分。（累计旷工3节折合旷工一夭）。 3、升降旗仪式、学生排路队，全体老师必需到场，缺席一次扣0.5分。 4、婚假，产假按扣除工作量计算。 5、事假（合小产假，婚假，）超出7天，根据事假累计计算。 6、事假，病假每请假一节根据扣0、l分计算 7、凡全勤者另加2分。 四、工作过程：(20分） 本学期加大对老师平时工作考评力度，制订考评细则，果断依据要求实施。此项分值上不封顶，下至O分。具体 要求以下：1、’、每日