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常册嘗ffl 实验三 一、 实验目的 了解几种基本的调制解调原理，堂握用数字信号处理的方法实现模拟电路中信号的调制与解调的 方法。通过理论推导得出相应结论，再利用Matlab作为编程匸具进行计算机验证实现，从而加 深理解，建立概念。 二、 基本要求 了解调制解调的原理 会用Matlab实现各种不同的幅值调制 会用Matlab实现包络检波和同步检波 学会通过公式推导以及实验结果分析，验证调制解调前后信号的频谱变化 三、 实验内容 利用Matlab实现信号的调制,过调制，欠调制等状态 用高频正弦信号分别实现对（1〉低频周期方波信号，（2）低频正弦信号（3）低频周期三角 波信号的调制，观察调制后频率分布状态，实现抑制载波的幅度调制。 3?设计实验，实现侖有载波的幅度调制。观察调制和解调的结果，与抑制载波的幅度调制有何 不同。 设计实验，观察待调制波信号幅度变化对调幅系数的影响。 模拟峰值检测（包络检波）电路中的二极管的功能。 了解峰值检波（包络检波）的原理，并编程实现。 了解同步检波的原理，并编程实现。 四、 实验原理 1.幅度调制 用?个信号（称为调制信号）去控制另?个信号（称为载波信号），让后者的某?特征参数如幅值、 频率、和位，按前者变化的过程，就叫调制。 调制的作用是把消息置入消息载体，便于传输或处理。调制是各种通信系统的重要基础，也广泛 用于广播、电视、雷达、测量仪等电/设备。在通信系统中为了适应不同的信道情况常常耍在发 信端对原始信号进行调制，，单路信道或多路信道等）（如数字信道或模拟信道、. 得到便于信道传输的信号，然后在收信端完成调制的逆过程一解调，还原出原始信号。. 用来传送消息的信号叫作载波信号，代衣所欲传送消息的信号叫作调制信号，调制后的信号 叫作已调信号。用调制信号控制载波的参数，使之随调制信号而变化，就可实现调制。 受调信号可以是正弦波或脉冲波，所欲传送的消息可以是话音、图像或其他物理量，也可以是数 据、电报和编码等信号。前者是模拟信号，后者是数字信号。 调制是?种非线性过程。载波彼调制后产生新的频率分量，通常它们分布在载频fc的两边，占 有 淀的频带，分别叫做上边带和下边带。这些新频率分虽与调制信号有关，是携带着消息的有 用信号。调制的目的是实现频谱搬移，即把欲传送消息的频谱，变换到载波附近的频带，使消息 更便于传输或处理。 调制的种类很多，分类方法也不?致。按调制信号的形式可分为模拟调制和数字调制。用模拟信 号调制称为模拟调制：用数据或数字信号调制称为数字调制。按被调信号的种类可.分为脉冲调 制、正弦波调制和强度调制（如对非相干光调制）等。调制的载波分别是脉冲，正弦波和光波等。 正弦波调制有幅度调制、频率调制和相位调制三种基本方式，后两者合称为角度调制。此外还有 ?些变异的调制，如单边带调幅、残留边带调幅等。脉冲调制也可以按类似的方法分类。此外还 有复合调制和多重调制等。不同的调制方式有不同的特点和性能。 幅度调制是?种广泛使用的模拟调制方式。正弦载波幅度畅调制信号而变化的调制，叫做正弦波 幅度调制，简称调幅（AM）o它是用低频调制电压去控制高频载波信号的幅度，如下图所示。调 幅的技术和设备比较简单，频谱较窄，但抗干扰性能差，广泛应用于长中短波广播、小型无线电 话、电报等电f设备中。 图3-1低频倍号经高频裁波倍弓调制波形图 既然高频载波的幅度随低频调制波而变，所以已调波同样随时间而变。即有. 。）调幅度（是调幅波的调制系数m式中. 同时当ml时，实现了不失真的调制，而当ml时，调制后的波形包络线，将与调制波不同， 即产生了失真，或称超调。 利用三角公式将调制波农达式展开，可得. 上式农明，栽波信号经单-信号调制后将出现三个频率分量，即载波频率分量fc,上边频分虽fc+F, 下边频分量fc-F。其频谱图如图所示： 图3-2数波倍号经单一信号调制后的频谱图 由频谱图可见，幅度调制在频域上是将调制信号F搬移到了我频的两边，其实质是?种.频率变 换。其带宽为:。 在实际应用中，调制信号不是单?频率，例如：我们的讲话的语音信号，其信号频率为几百至几 千赫，经调制后，各个频率产生了各自的上边频和下边频，叠加后形成了上边带和下边带，如图 所示：. 图3-3实际调制倍号 这时调幅波的带宽为：是调制信号频图中上下边频幅度相等，对称出现，率的二倍。由于載波 只是?运动载信息的工具，不包含有用信息。所以在发送时为节约功率，可以只发送边带信号, 而不发送载波。这种情况称为抑制载波的汝边带（DSB）信号发送。 高频载波信导 T7 ? Th 、厂■ 它可以看成是调制信号和高频載波信号相乘得到： wnnnnnnnnnnr “…卞 — 己调波信号v =V^（L-i m cos Qt） cog K为乘法系数。 由于上下边带对称，为节