部编版语文二年级上册《我是什么》课堂实录.pdfVIP

部编版语文二年级上册《我是什么》课堂实录 一、谈话引入，激发兴趣。 师：同学们，你们喜欢孙悟空吗 ? 生：喜欢。 师：为什么 ? 生：因为孙悟空会七十二变。 师：对，它会变，我也会变，你想知道我是什么吗 ?这节课我们一起学习 14 课 ( 师指课题 ) 。 生： ( 齐读 ) 我是什么。 ( 点评：兴趣是最好的老师。由学生感兴趣的话题入手，一下子就调动起了 他们学习的兴趣。 ) 二、初读课文，整体感知。 师：究竟“我”是什么，请同学们打开课文，带着自己的问题，自由朗读 课文。 ( 学生自由朗读 ) 师：“我”是什么 ?有谁知道 ? 生 l ：我知道“我”是天空。 生 2：我知道“我”是彩虹。 生 3：我知道“我”是水。 师：你真会读书，我们就应该这样读书。下面我们再自由读课文，把生字 词划出来，多读几遍。 ( 利用个别读、齐读、开火车读、拍手读等形式让学生认 读生字 ) 师：这些生字同学们都会读，下节课我们再来记生字写生字。