部编版二年级道德与法治上册《团团圆圆过中秋》教案设计.pdfVIP

团团圆圆过中秋 一、谜语激趣导入新课（ 3 分钟） 师：同学们，喜欢猜谜语吗？那我们就来一个猜谜语比赛好吗？看谁的脑瓜 反应快！ 一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。 打一农作物 平日不思，中秋想你，有方有圆，又甜又蜜。 （猜一食品） 麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。 打一农作物 远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。 （打一水果） 师：你们发现了吗？这些谜语都和什么季节有关？ 师：对，美丽多彩，秋高气爽的秋天来到了，秋天有许多节日，你知道秋天 有哪些节日？ 师：对，老师的节日。（板书：教师节） 师：那是我们中华人民共和国的生日。（板书 国庆节） 师：中秋节是我国的传统节日，（板书中秋节） 师：尊老敬老的节日 2、在这些喜庆祥和的节日中，你印象最深的是传统节日是哪一个？为什 么?( 板书：中秋 ) 3、月是故乡明，中秋节是我国的传统节日，今年的中秋节，你们家是怎么 过的？（学生自由交流） 4 、中秋节又是一个团圆节， 其实亲人不在一起过也是常有的事， 那么今天， 咱们二年级 （）班这个充满温暖与友爱的大家庭， 就集体过一个团团圆圆的中秋 节。好吗？板书（团团圆圆过中秋） 二、新授： 1、同学们，关于中秋，你都知道什么？ 2、学生交流中，谈到了嫦娥奔月。让学生讲故事。 3、你还知道什么？ 当学生谈到吃月饼时，关于中秋节吃月饼，也有一些传说呢。 （视频）大家 可要看仔细啊！ 4 、同学们，看来庆中秋吃月饼是很久以前就有的了， 从这你体会到了什么？ （我国传统文化的历史悠久。 5、教师过渡：是啊，这些美丽的传说故事披着神秘的色彩，蕴含着古老的 中国文化，代表着人们追求完美、追求正义、追求幸福的美好愿望。中秋节历史 悠久，是我国的传统节日，我国为传承民族文化，从 2008 年起中秋节被国务 院列为国家法定节日。 5、同学们，想知道祖国各地、各民族欢庆中秋是什么样子吗？看（出 示图片） 解说：中秋节最主要的庆祝方式就是吃月饼、赏月、玩花灯，可是不 少民族也有自己独特的庆祝方式。不仅是国内，海外的华人华侨也在通过 各种方式喜庆中秋。 6、领略了各地、各民族的中秋风情，你有什么感受？ 7、是啊，人们欢庆中秋的场面可真热闹，丰富多彩的各地中秋文化令人眼 花缭乱。 活动二：品中秋： 品快乐： 1、孩子们，各地庆中秋都有不同的方式，大家想一想，今天，在咱们班级 这个大家庭里，你有什么好的主意来庆祝中秋？（学生自由发表意见交流） 4 、师：同学们，漂泊在外的游子常以月亮的诗词来寄托他们的思乡之情， 请我们一起来美美地读一读，品一品。 出示句子： 举头望明月，低头思故乡 海上生明月，天涯共此时 露从今夜白，月是故乡明 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 师：中华诗文浩如烟海，博大精深，这些诗歌，让我们似乎看到一轮明月下 浓浓的乡情和不尽的情思。 5、月到中秋分外明，中秋节赏月对诗会友是必不可少的。咱们也来当一回 小诗人，过过诗瘾，如何？ 请大家开动脑筋，续编这首儿歌。看哪个小诗人能够续编的合情合理押韵， 老师，先来续编一下， 现在请大家静静的想一想。谁先来？ 出示大屏幕： 八月中秋月儿圆， 。 师：佩服，佩服！同学们还真有两下子，小小年纪就能作诗颂文，，将来肯 定要成为小诗人！孩子们，你的心情怎么样？（板书：快乐） 6、是啊，刚刚和同学在快乐中品味了中秋的诗情画意，品尝中秋美食也不 容错过。 品幸福 1、拿出老师颁发的奖品，打开看