小学语文专题阅读训练教案.pdfVIP

反思评鉴阅读训练课教学设想 教学目标： 以个体阅读体验为主，通过学生发言、教师点评、教师引导、书 面落实、小组交流、全班交流等方式，使学生学会从多个角度客观发 表自己的见解和看法，进而学会解答这类题型的方法和技巧，培养学 生的思维能力。 教学过程： 第一环节：课前热身（意图让生明白什么是评鉴） 1．游戏一：出示图片：你看到了什么？（鸭子）谁还能看出什 么？（生可能看不出来） 师：其实它还是一只兔子。指导学生看。 师：这幅图，你说它是鸭子吗？是的，这里是鸭头；你说它是一只兔 子，也是，这是兔子的尾巴，这是兔子的耳朵。不管是鸭子，还是兔 子，只要你的观察有根据的，你的回答都是对的。 第二环节：明确目标 2．游戏二：从A地到B地，有两条路可以走，第一条路距离近， 道路宽；第二条路距离远，路上风景非常美。如果是你，从A地到B 地你会选择哪条路？ 师：谁来说一说。 师：我们来看看甲乙丙是怎么说的。课件出示： 甲：我选择第一条路，因为我会晕车，想早点到达。 乙：我选择第二条路，因为我想一边走一边欣赏美景。 丙：我去的时候选择第一条路，回来的时候选择第二条路。因为 这样我既不耽误事，又可以欣赏到美景。 师：同学