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- 2021-01-02 发布于天津
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部编版四年级上册语文《语文园地一》教学反思 2 篇
【一】
“交流平台”要求我们根据文章中的描写想象画面。
“语句段运用” 1. 读出示的词语,和同学交流想到的画面。 2. 选取一个事
物,用一两个加点的词进行描述并写下来。
“书写提示”为我们展示了观潮中两句话。
“日积月累”这里选编了一首王维的《鹿柴》。
一、教学效果
围绕本课教学教学目标,我取得了以下教学效果:
“交流平台”让学生根据学过的课文进行想象,说一说文章中所描写的画
面。再找出有关句子进行品析,学习作者在文章中想出画面、听到声音、闻到
味道。“书写提示”结合课本中给出的三点提示指导学生书写。“日积月累”
让学生自读诗句懂得大概意思。在初步感知后,可让学生反复诵读,直至背诵,
还可通过抄写,帮助记忆。
二、成功之处
在上这节课的时候,我最大的成功之处是:引导学生充分发挥自主能力,
开展自学。学生结成小组互相讨论,互相解决难题,既锻炼了学生的自学能力,
也增强
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