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- 2021-01-02 发布于天津
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部编版语文二年级上册《我是什么》教学实录
一、魔术激趣,导入新课
1、师:同学们,你们喜欢魔术吗?老师给大家表演个小魔术, 瞧!好玩吗?
想学吗?谁是今天最出色的孩子,下课了老师一定教给他。
2、师:今天,老师还请来一位小魔术师, 它就藏在我们要学的课文里, (师
指课题问:瞧!我是什么呢?),相信会读书的孩子一定能找到答案。
3、师:请同学们把书翻到 P144,开始读吧! ( 生自由读课文 )
4 、师:谁来说,是什么?(水)你是怎么知道的?还有其他吗?
生 1:是“水”,因为水能变成汽,升到空中就能变成云。
生 2:水才能在变成雨、雹子、雪。
生 3:水能淹没庄稼,灌溉田地 .
师:原来小魔术师就是“水”啊!瞧!多可爱的小水珠呀!(板书:水),
它还会变呢!你们愿意做小水珠吗?(愿意)那好,今天咱们都是可爱调皮的
小水珠了。
二、精读课文,指导朗读
学习第一自然段( 8 )
1、师:现在我们一起走进课文的第一段,看看
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