安全管理-安全管理学的理论基础.pptVIP

第三节 安全管理学的基本原理 ? 安全管理学基本原理是对管理学基本原理的继承和发展，是 进行安全管理应当遵循的基本原则。既服从管理的基本原理 与原则，又有其特殊的原理和原则。 一、系统原理 ? 系统原理的含义 ? 指人们在从事管理工作时，运用系统理论、观点和方法，对 管理活动进行充分的系统分析，以达到管理的优化目标，即 用系统论的观点、理论和方法来认识和处理管理中出现的问 题。 1 、动态相关性原则 ? 安全管理系统不仅要受到系统自身条件和因素的制约，而且受 到其他有关系统的影响，并随着时间、地点以及人们的不同努力 程度而发生变化。 ? 动态相关性原则可以从两方面考虑： （ 1 ）系统内各要素之间的动态相关性是事故发生的根本原因。 （ 2 ）为搞好安全管理，掌握与安全有关的所有对象要素之间的 动态相关性特征，必须具有良好的信息反馈手段。 2 、整分合原则 ?为了实现高效的管理，必须在整体规划下明确分工，在分工基 础上进行有效的综合。在管理活动中，首先要从整体上把握系统 的环境，分析系统的整体性质、功能，确定系统的总体目标；然 后围绕总体目标，进行多方面的合理分解和分工，以构成系统的 结构与体系；最后要在分工的基础上，对各要素、环节、部分及 其活动进行系统综合，协调管理，以实现系统的总目标。 ? 整体把握是前提，科学分工是关键，组织综合是保证。 ? 在安全管理领域的应用。 3 、弹性原则 ? 在对系统外部环境和内部情况的不确定性给予事先考虑并对发 展变化的各种可能性及其概率分布，作较充分认识、推断的基础 上，在制定目标、计划、策略等方面，相适应地留有余地，有所 准备，以增强组织系统的可靠性和管理对未来态势的应变能力。 ? 当系统面临各种变化的情况下，管理能机动灵活地做出反应以 适应变化的环境，使系统得以生存并求得发展。 ? 弹性原则对安全的重要意义。 4 、反馈原则 ? 由控制系统把信息输送出去，又把其作用结果返送回来，并对 信息的再输出发生影响，起到控制的作用，以达到预定的目的。 ? 一方面，一旦发现原计划、目标与客观情况发展有较大出入， 做出适时性的调整； ? 另一方面，将行动结果情况与原来的目标要求相比较，如有偏 差，需及时采取有效的纠正措施。 ? 反馈原则对安全的重要意义。 5 、封闭原则 ? 在任何一个管理系统内部，管理手段、管理过程等必须构成一 个连续封闭的回路 。 ? 封闭原则具有相对性：空间、时间。 ? 封闭原则在安全管理中的应用。 二、人本原理 ? 指管理者要达到组织目标，则一切管理活动都必须以人为中 心，以人的积极性、主动性、创造性的发挥为核心和动力来 进行。 ? 人本原理的前提是： 人不是单纯的“经济人”，而是具有多 种需要的复杂的“社会人”。 ? “ 以人为本”的含义： 一是指一切管理活动均是以人为本展开 的；二是在管理活动中，作为管理对象的诸要素和管理过程 的诸环节，都是需要人去掌管、动作、推动和实施的。 1 、动力原则 ? 管理必须要有能够激发人的工作能力的动力，才能使管理运 动持续而有效地进行下去。对于管理系统，基本动力由三类 ，即物质动力、精神动力和信息动力。 ? 动力原则的运用 首先要注意综合协调地运用三种动力，其次 要正确认识和处理个体动力与集体动力的辨证关系，第三要 处理好暂时动力与持久动力之间的关系，最后则应掌握好各 种刺激量的阈值。 经营决策层 管理层 执行层 操作层 2 、能级原则 ? 在管理系统中，建立一套合理能级，根 据单位和个人能量的大小安排其工作，发 挥不同能级的能量，保证结构的稳定性和 管理的有效性。 ? 运用能级原则时应做到三点： 一是能级 的确定必须保证管理结构具有最大的稳定 性；二是人才的配备必须能级对应，使人 尽其才，各尽所能；三是责、权、利应做 到能级对等，在赋予责任的同时授予权利 和给予利益，才能使其能量得到相应能级 的发挥。 3 、激励原则 ? 利用某种外部诱因的刺激，调动人的积极性和创造性，以科 学的手段，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动 性和创造性。 ? 人的工作动力来源于：内在动力、外部压力和吸引力。 4 、行为原则 ? 需要和动机 是人的行为的基础，人类的行为规律是需要决定动 机，动机产生行为，行为指向目标，目标完成需要得到满足，于 是又产生新的需要、动机、行为，以实现新的目标。 ? 了解员工的需要和动机，强化积极动机，减弱乃至消除消极动 机，激励正确行为，抑制错误行为，尽力满足下属