部编版四年级上册语文《西门豹治邺》教学反思3篇(20201213112012).pdfVIP

部编版四年级上册语文《西门豹治邺》教学反思 3 篇 【一】 课文讲的是战国时候，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹和群众一道 破除迷信、兴修水利的事。课文是按照事情发展的顺序叙述的。重点叙述了西 门豹破除迷信，将计就计惩罚坏人的事。文章主要运用人物的语言刻画出人物 形象，表现了西门豹惩凶除害的决心和大智大勇，让学生受到尊重科学、反对 迷信的教育。 本文的教学重点是：让学生了解西门豹破除河伯娶媳妇这一迷信活动的经 过。 一、教学效果 围绕本课教学目标，我取得了以下教学效果： 1. 彻底扬弃了情节分析。情节分析已为现代教法所不取，但是如何从语言 文字角度去教课文，却颇有难度。我以学生的认知特点为纲，自主感悟人物语 言为目，正确了解学生由简单到复杂、由易到难的感知顺序，用一个发散式的 探索提问，涵盖全文，组织起科学的教学程序，简单地突破了感悟“语中有话” 的难点，然后顺势拓展。这样便从课文中跳出来，站在语文的广度、高度上来 把握教学策略，真正把语文课上成语文课。 2. 综合训练了听、说、读、写的能力。在教学中读、写能